第14课 新民主主义革命的崛起 导学案--2022届高考人教版历史一轮复习

第14课 新民主主义革命的崛起 【课程标准】： 1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中国共产党领导的新民主义革命的主要是认识新民主义革命胜利的伟大意义。 【 重点】：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征。 【难点】：五四运动的意义；国民革命运动失败的原因。 【高考考情】 最新考纲 课标试题 考点呈现 规律总结 五四运动和中国共产党的成立 2021·全国乙卷·42 中国共产党历次全国代表大会 新民主主义革命时期主要考查五四运动的作用、中国共产党领导地位、抗日战争中国共两党的抗战及其政策变化、国共两党的关系 2019全国Ⅱ卷·29 五四运动 2018全国Ⅰ卷·29 中国共产党成立的背景 新民主主义革命 2019全国Ⅱ卷·30 解放战争(党的工作重心的转移) 2018全国Ⅰ卷·30 解放战争期间中国共产党的外交政策 2017全国Ⅲ卷·30 解放战争(人民解放军否定列强在华特权) 2016全国Ⅱ卷·29 国共十年对峙时期中共在根据地的经济建设 2015全国Ⅰ卷·29 民国初期的政治状况(北洋军阀割据混战) 【知识梳理】 一、五四运动： (一)背景 1.国内: (1)政治:北洋军阀黑暗统治、阶级矛盾尖锐;(根本原因) (2)经济:民族资本主义进一步发展(短暂春天); (3)阶级:工人阶级力量不断壮大; (4)思想:新文化运动的推动;马克思主义的传播。 2.国际: (1)一战期间，日、美加紧侵华，民族矛盾尖锐; (2)俄国十月革命的胜利为中国人民指明方向。 3.导火线:巴黎和会上中国外交失败。 （二）五四运动基本概况 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 5月4日—6月初 北京 学生 游行示威 罢课集会 还我青岛； 诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥； 外争国权，内除国贼。 第二阶段 6月初—6月28日 上海 工人 商人 罢工 罢市 斗争结果：初步胜利 罢免曹汝霖、陆宗舆、张宗祥。 北京政府释放了被捕学生。 参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 对内：反帝反封建任务没有完成； 半殖民地半封建社会性质没有改变； 对外：山东问题没有解决。 （三）五四运动的性质