1.1.2　数据处理与数据管理 教学课件 高教版 中职 数据库基础及应用

1.1.2　数据处理与数据管理 教学课件 高教版 中职 数据库基础及应用 数据处理与数据管理 2 展示古今数据处理方式的演变，提问： 1．数据处理包括哪些活动？ 2．数据处理技术发展对经济社会产生什么影响？ 新 课 导 入 1．能说出数据处理的具体活动内容和作用； 2．能说出数据管理的具体活动内容和目的； 3．能说出数据管理技术的发展。 学 习 目 标 4 活动1：认识数据处理与数据管理 新 课 教 学 1．数据处理 （1）关于数据处理你已会做什么？ （2）数据处理对经济活动有什么作用？ 新 课 教 学 （1）数据处理的基本目的是从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说是有价值、有意义的数据。 （2）计算机数据处理主要包括8个方面。 ①数据采集:采集所需的信息。 ②数据转换：把信息转换成机器能够接收的形式。 ③数据分组：指定编码，按有关信息进行有效的分组。 　　 新 课 教 学 ④数据组织：整理数据或用某些方法安排数据，以便进行处理。 ⑤数据计算：进行各种算术和逻辑运算，以便得到进一步的信息。 ⑥数据存储：将原始数据或计算的结果保存起来,供以后使用。 ⑦数据检索:按用户的要求找出有用的信息。 ⑧数据排序：把数据按一定要求排成次序。 新 课 教 学 2．数据管理 数据管理是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效的收集、存储、处理和应用的过程。其目的在于充分有效地发挥数据的作用。实现数据有效管理的关键是数据组织。 新 课 教 学 提问： 1．列举你所了解的数据管理方式。 2．数据管理的目的是什么？ 新 课 教 学 （1）数据管理的基本目的是为了提高数据的独立性、降低数据冗余度、提高数据共享性、提高数据安全性和完整性，并提供数据访问接口和数据服务，从而能更加有效地管理和使用数据。 （2）数据库技术就是一种数据管理技术。 新 课 教 学 活动2：数据管理技术的发展 新 课 教 学 1．数据管理技术的发展 （1）数据管理技术发展有哪三个阶段？ （2）每阶段有什么特点？ 新 课 教 学 （1）人工管理、文件系统、数据库系统。 （2）在数据库系统中所建立的数据结构，更充分地描述了数据间的内在联系，便于数据修改、更新与扩充，同时保证了数据的独立性、可靠、安全性与完整性，减少了数据冗余，故提高了数据共享程度及数据管理效率。 新 课 教 学 2．数据独立性 （1）什么是数据冗余，它对数据管理有何影响？ （2）数据独立性包括哪两个方面？ （3）共享性与独立性有何联系？ 新 课 教 学 （1）数据冗余是指数据的重复存储。 （2）独立性是指应用程序与数据的依赖关系，分为物理独立性和逻辑独立性。物理独立性是指数据与应用程序以独立文件分别存储；逻辑独立性是指数据的组织和存储结构独立于应用程序。 （3）共享性是以数据的独立性为基础的，通过公共接口为应用程序提供数据服务的特性。 新 课 教 学 　1．说出数据处理的具体行为有哪些？ 　2．数据管理的功能有　　　　　　、　　　　　　。 　　3．说出数据管理技术三个发展阶段数据独立性和共享性的变化趋势？ 学 习 评　价 （1）数据处理与数据管理 （2）数据管理技术发展及特点 课 堂 小 结 $