内容正文:
RJ二年级上数学□□口,
1长度单位_
第1课时。统一长度单位、认识厘米和用厘米量
(先学习教材第2、3页例1-例3,再做一做)
…………∩|预习检|测…………
知识点一统一长度单位
__________,铅笔大约(个□长。
_____回形针大约()个□长。
蜡笔大约()个□长。
知识点二认识厘米和用厘米量
下面的物体各有多长?
01cm2-3-4-567〉o lcm2345678910)
树叶长()厘米蜡笔长()厘米
……………预习心语………
♡在测量物体的长度时,要使用同样的长度单位,这样才能得
到同样的测量结果。
♡用厘米作单位测量物体的长度时,要把尺子的刻度0对准物
体的左端,再看物体的右端对着几,就是几厘米。
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数学二年级上RJ
第2课时
认识米及厘米和米的关系
(先学习教材第4页例4、例5,再做一做)
一预习检测
知识点认识米及厘米和米的关系
1.圈出合适的答案。
比1米高
比1米高
比1米高
比1米矮
比1米矮
比1米矮
2.在(】
里填上“>”“<”或“=”。
7米○1米
8米()80厘米
98厘米)1米
38厘米(○50厘米10厘米(○)1米1米○100厘米
3.算一算,填一填。
50厘米十50厘米=(
)米
2米+400厘米=(
)米
700厘米一3米=(
)米
8米十60厘米=(
)厘米
Q领习图周
门量比较长的物体可以用“米”作单位。米和厘米之间的进率
是100。
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RJ二年级上数学口□口口
第3课时。认识线段、画线段
(先学习教材第5页例6,第6页例7,再做一做)
…………∩预习)检)测…………
知识点一认识线段
下面各图中,是线段的有()。(填序号)
①②③④
~~
知识点二画线段
画一条3厘米长的线段。
………_预习语……
○线段是直的,有两个端点,可以量出长度。
○画线段时,通常以尺子的刻度0为起点,是几厘米的线段就
画到尺子上几厘米的地方。
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数学二年级上RJ
第4课时长度单位的应用
(先学习教材第7页例8,再做一做)
预习检测
…
知识点选择恰当的长度单位
1.在下面的横线上填上合适的长度单位。
洗衣机高1
钥匙长6
明明身高1
20
筷子长25
儿童床长2
回形针长3
2.估计门的宽度、游泳池的长度和数学课本的长度,你会用身体的哪
个部位来测量?连一连。
©预习心语
选择长度单位时,可以利用单位和数据相结合的方法或借助
参照物去判断。表示较短的物体用“厘米”作单位,表示较长
的物体用“米”作单位。
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RJ二年级上数学
2100以内的加法和减法(二)】
第1课时不进位加
(先学习教材第12页例1,第13页例2,再做一做)
一预习位测……
知识点一两位数加一位数的不进位加法
看图写竖式,并填一填。
十个
先算3十☐=☐,
袋:
e ee
再算20十=
知识点二两位数加两位数的不进位加法
用竖式计算。
27+32=
18+21=
32+16=
@须习心禹
笔算两位数加一位数(不进位)的方法:相同数位对齐,从个
位加起。
笔算两位数加两位数的(不进位)方法:相同数位对齐,从个
位加起。
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数学二年级上RJ
第2课时
进位加
(先学习教材第14页例3,再做一做)
预习检测
知识点
两位数加两位数的进位加法
计算:48+18=
方法一:口算。8+8=☐☐+☐=☐☐+☐=■
方法二:用竖式计算。
4
8
4
8
4
P
8
+11
8
+118
6
6
6
相同数
从个位加起,个
十位:4+1+1=6,
位对齐
位:8+8=16,满
1是个位进上来的,
十向十位进1,在
在十位上写6,所
个位上写6。
以结果是66。
奥须月心酒
Q笔算两位数加两位数(进位)的方法:
(1)相同数位对齐,从个位加起。
(2)个位相加满十,向十位进1。
(3)十位上的数相加时要加上个位进上来的1。
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RJ二年级上数学□□口l_
第3课时,不退位减
(先学习教材第18页例1,再做一做)
………原预习检)测…………
知识点两位数减两位数的不退位减法
计算:67-21=□
方法一:口算。
8020=」□]-□-□□+□-□
方法二:用竖式计算。
676-76-7
-21_-_-2-1--2
646-
个位和个位___从个位减起,十位:6-2=4,
对齐,十位_个位:7-1=6,在十位上写4,
○|和十位对齐。在个位上写6。所以结果是46。
……,预习心话
♡两位数减两位数(不退位)的计算方法:相同数位对齐,从个
位减起。个位上的数与个位上的数相减,得数写在个位上;
十位上的数与十位上的数相减,得数写在十位上。
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数学二年级上RJ
第4课时退位减
(先学习教材第19页例2、例3,再做一做)
预习检测
.........
知识点一两位数减两位数的退位减法
用竖式计算。
85-58=
44-