二 购物-2022-2023学年二年级上册数学【小状元冲刺100分随堂手册】北师大版

二购物 第1课时 买文具 [认识小面额人民币] 1换零钱。 (1)1张@ 可以换 张可以换1个 (2)1张 可以换 张 ,也可以换 张。 2填一填。 (1) 国 元 角 角 角 (2)1张鑫+2张+1张型 元 角 @3(考试真题)买文具。 (1)买一本 可以怎样付钱？ TTT 3元8角 2元5角 1元 (2)5元买一副，应找 (3)5元正好可以买哪些物品？ 回多少钱？ 二数·上册·BS 第2课时 买衣服 [认识大面额人民币] 1算一算，填一填。 ” 2想一想，换一换。 (1)1张 50 可以换 张露和 张8题. (2)1张 可以换 张器和 张8 。 (3) 张 和 张盒合起来能换1张器。 3(1)买1本《童话故事》和1本《丛林故事》要多少元？可以怎样付钱？ 《名人名言》 《童话故事》 8元 33元 《海底世界》 《丛林故事》 24元 10元 (2)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 ©4[思维拓展]器多美三种面值的人民币各有一些，妈 妈买一件衣服正好是80元，可以怎么付钱？请写出两种不同的答案。 第3课时 小小商店[解决简单的购物问题] 1可以怎样付钱？圈一圈。 8 57元 、层 2逛逛玩具店。 (1)买1辆@。和1架，一共需要多少元？可以怎样付钱？ 12元5角27元41元 (2)1辆@画@比1架便宜多少元？ (3)关1辆80和1只器，付给营业员50元，应找回多少钱？ 回3《七色花》的价格是多少？算一算，填一填。 我还差 我还差12元5角， 我的价格是( 6元7角。 但我们的钱合起来 元（)角。 刚好够买这本书。 七色 10 二数·上册·BS 第二单元知识梳理 知识要点 重点内容 1.人民币的分类：(1)按质地分：纸币和硬币。(2)按单位 分：元、角、分。 2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人 民币的面值。 认识 3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、 人民币 5元、2元、1元。 4.以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。 5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。 提示：元是人民币的基本单位。 1.人民币的单位有元、角、分。 元、角、分 2.人民币单位间的进率： 之间的 1元=10角1角=10分 1元=100分 进率 提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。 购物 购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的 付款方法 总额都是一样的。要结合具体钱数确定付款方法。 相同单位的数才能相加减，单位不同的换算成统一单 元、角 位后再相加减。如果算得的结果是10角以上，那么 加减的 应将其转化为几元几角，满10角向元进1。 计算方法 提示：在进行人民币的计算时，相同单位上的数才能 相加减。 单元提优强化训练 提优点一运用推理法解决付钱问题 1.朵朵和小聪去书店各买了1本《故事书》，每本12元。朵朵付了 售货员阿姨2张整元纸币，小聪付了售货员阿姨3张整元纸币。 你知道他俩是怎样付钱的吗？ 我付了3张。 你们付的 我付了2张。@ 钱都正好。 2元 朵朵小聪 提优点二运用列表法解决购物问题 2.乐乐的储蓄罐里有1元、5角和1角的硬币若干，乐乐想从中拿 出1元5角买把尺子，共有多少种不同的拿法？ 提优点三运用比较法和以同类数量相减的消元法解决购物问题 3.10元钱正好买1支毛笔和2本书。如果买1支毛笔和1本书， 就会剩下4元。买1本书要用多少钱？ 提优点四运用分组法解决人民币的换算问题 4.把20元换成10元、5元、1元，有多少种换法？ 12二数·上册·BS帮助理解题意，然后作答。 (3)方法一：原式=50+50一1-1 明明 (前)…0000000000000000…（后） =100-2 11人 10人 22人 =98 总人数：11+10122 方法二：原式=48+1+49 对于排队问题，很难根据文字信息列出算 =48+50 式，可以先画图帮助理解题意。解决这道 =98 题时，要注意是明明和丁丁之间有10名同 解析仔细观察算式（1)，可以发现14和 第二单元 学，而不是从明明到丁丁有10名同学。 16可以凑成整十数，可以先计算14+ 2答案方法一：32-14+12=30（人） 16,再与65相加，和不变。观察算式 方法二：14一12=2（人） (2),可以发现25和35可以凑成整十 32-2=30(人) 数，可以先算25+35，再与28相加，和 答：车上原来有30人。 不变。观察算式(3)，方法一：49接近整 解析已知下车12人，上车14人，现在车 十数50,49+49可以看作50+50-1一 上有32人，要求车上原有的人数，可用 1,即100-2=98。方法二：可以把49看 逆推法求解。 成48+1，即48+1十49,1和49凑成50， 方法一： 48+50=98