2.2.1 考察网络通信设备 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》

2.2.1 考察网络通信设备 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 2.2.1 考察网络通信设备 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 2.2.1 考察网络通信设备 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 《计算机网络与应用》教学设计 课　题 考察网络通信设备 课 型 理 论 班　级 教 师 课 时 2 教学分析 教材分析 本节内容主要是介绍各种通信设备作用以及性能。通过本任务，让学生对网络中的通信设备有一定的认识。 学情分析 识别能力强，会主动识别各类不同的设备，但是对性能参数等复杂信息的了解会觉得很枯燥。 教学目标 知 识 1.掌握网卡的主要性能参数 2.掌握交换机的主要性能参数 3.掌握路由器的主要性能参数 4.了解防火墙的主要性能参数 技 能 会选购相应的网卡、交换机、路由器、防火墙 素 养 认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用 教学重点 1.掌握网卡的主要性能参数 2.掌握交换机的主要性能参数 3.掌握路由器的主要性能参数 教学难点 1.掌握网卡的主要性能参数 2.掌握交换机的主要性能参数 3.掌握路由器的主要性能参数 教学方法 讲授法，自主探究法 教学环境 软件环境：操作系统 硬件环境：多媒体教室或机房 教学资源：教学课件 教学反思 学生在认识设备过程中，能够很好的判断各种设备，对设备的基本性能也有一定的认识了，课后还需要通过网络进一步学习了解更多有关网络设备的知识点 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 (5分钟) 提出问题： 1.家庭网络包含了哪些设备？ 2.如果去掉路由器，接通外网电脑能否上网？ 3.如果去掉了网卡，接通外网电脑能否上网？ 1.积极思考，小组讨论； 2.小组代表交流讨论结果； 3.聆听老师的分析 目标展示 (5分钟) 1.掌握网卡的主要性能参数 2.掌握交换机的主要性能参数 3.掌握路由器的主要性能参数 4.了解防火墙的主要性能参数 观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。 新课教学 （60分钟） 活动1 认识网卡（15分） 1.提出问题： （1）什么是网卡？ （2）什么是mac地址？ （3）网卡分为多少类，根据什么进行分类？ 2.使用课件展示知识点； 3.归纳总结知识点。 1.阅读教材，勾画重点； 2.思考问题； 3.以小组为单位，回答问题； 4.聆听讲解； 5.做好笔记 活动2 认识交换机路由器（15分钟） 1.提出问题： （1）什么是交换机？ （2）交换机的种类？ （3）如何选购交换机？ （4）什么是路由器？ （5）路由器的主要功能？ （6）路由器和交换机有什么区别？ 2.使用课件展示知识点； 3.归纳总结知识点。 1.阅读教材，勾画重点； 2.思考问题； 3.以小组为单位，回答问题； 4.聆听讲解； 5.做好笔记 活动3 认识防火墙（25分钟） 1.提出问题： （1）什么是防火墙？ （2）防火墙有几种？ （3）如何选购防火墙？ 2.使用课件展示知识点； 3.归纳总结知识点。 1.阅读教材，勾画重点； 2.思考问题； 3.以小组为单位，回答问题； 4.聆听讲解； 5.做好笔记 展示评价 （5分钟） 1．给出课堂评价表，让学生自我评价 2．对学生学习情况作评价 学生自我评价，相互交流心得体会。 课堂小结 (5分钟) 用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容 回忆本节课知识要点，同教师一起总结 课后作业 练习册上模块二之任务2 3 学科网（北京）股份有限公司 $