3.1 实现windows server2012 R2基本安全控制 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》

3.1 实现windows server2012 R2基本安全控制 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 3.1 实现windows server2012 R2基本安全控制 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 3.1 实现windows server2012 R2基本安全控制 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 《计算机网络基础与应用》教学设计 课　题 实现windows server2012 R2基本安全控制 课 型 理 论 班　级 教 师 课 时 2 教学分析 教材分析 本节内容主要是对服务器系统的介绍。 学情分析 学生对服务器系统了解较少，但是由于日常生活中对windows 系列系统操作较多，所以在掌握服务器系统时也比较容易。 教学目标 知 识 1.熟悉Windows Server 2012 家族成员 2.熟悉Windows Server 2012 基本控制 3.了解服务器操作系统的优势 技 能 掌握Windows2012服务器系统的登录、注消等操作 素 养 认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用 教学重点 1.了解服务器操作系统的优势； 2.掌握Windows2012服务器系统的登录、注消等操作； 教学难点 1.了解服务器操作系统的优势； 2.掌握Windows2012服务器系统的登录、注消等操作； 教学方法 讲授法，自主探究法 教学环境 软件环境：Windows 2012操作系统 硬件环境：多媒体教室或机房 教学资源：教学课件、微课 教学反思 学生对个人操作系统较为熟悉有利于学习服务器操作系统，并且会快速的掌握服务器操作系统的基本控制。但是对于服务器操作系统的优点这样的理论知识只是记忆的方式，不能对服务器操作系统深刻的了解，所以不能很好理解服务器操作的优点。需要在以后的学习中，通过对服务器操作系统的进一步认识来深刻的理解理论知识。 由于操作较为简单，许多的同学能够较快完成，但是掌握的熟练程度不够，课后还需要反复练习。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 (5分钟) 1.提出要求： 启动虚拟机，进入windows server2012界面 2.提出问题： 观察服务器系统与个人操作系统的相似之处？ 1.启动虚拟机 2.操作观察windows server2012操作系统的特点 目标展示 (5分钟) 1.熟悉Windows Server 2012 家族成员 2.熟悉Windows Server 2012 基本控制 3.了解服务器操作系统的优势 4.掌握Windows2012服务器系统的登录、注消等操作 观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。 新课教学 （60分钟） 活动1 认识服务器系统(10分钟) 1． 提出思考问题： 个人操作系统例如：windows 7，有几种版本？ 为什么从操作界面上观察到的服务器系统和个人系统是一样的情况下，要使用服务器系统呢？ 2．指导预习 3．知识讲解 （1）Windows 2012家族成员： Windows 2012 Datacenter Windows 2012 Standard Windows 2012 Wssentials Windows 2012 Foundation （2）服务器系统有如下优势： １、安全性好； ２、硬件软件管理方便； ３、有较高的容错性； ４、可以管理更丰富的硬件空间，如：支持更大的硬盘、内存、CPU等； ５、运行速度快。 1．带着问题进行课堂预习。 2．仔细倾听，勾画重点，识记并理解 （1）Windows 2012家族成员 （2）服务器系统有如下优势 活动2登录与注销windows2012服务器（25分钟） 演示操作过程： 1.登录windows2012服务器。 2.注消windows2012服务器。 3．指导学生完成完成登录与注销 1．观看教师的演示，做好笔记； 2．完成操作 （1）登录windows2012服务器 （2）注消windows2012服务器 活动3 锁定与关闭windows2012服务器（25分钟） 演示操作过程： 锁定windows2012服务器 关闭windows2012服务器 3．指导学生完成完成登录与注销 1．观看教师的演示，做好笔记； 2．完成操作 （1）锁定windows2012服务器 （2）关闭windows2012服务器 展示评价 （5分钟） 1．给出课堂评价表，让学生自我评价 2．对学生学习情况作评价 学生自我评价，相互交流心得体