3.5 访问服务器资源 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》

3.5 访问服务器资源 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 3.5 访问服务器资源 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 3.5 访问服务器资源 教学设计 高教版 中职 《计算机网络基础与应用》 《计算机网络基础与应用》教学设计 课　题 通过网络访问服务器文件系统 课 型 理 论 班　级 教 师 课 时 2 教学分析 教材分析 本节内容是设置共性文件实现共享 学情分析 学生在非服务器计算机上设置完成共享操作，对此操作比较熟悉，有利于本节课的学习 教学目标 知 识 1.建立共享文件夹 2.设置共享文件夹的访问权限 3.访问共享文件夹 技 能 会设置共享的文件夹并且设置其访问权限 素 养 认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用 教学重点 会设置共享的文件夹并且设置其访问权限 教学难点 会设置共享的文件夹并且设置其访问权限 教学方法 讲授法、自主探究法 教学环境 软件环境：操作系统 硬件环境：多媒体教室或机房 教学资源：教学课件 教学反思 实际操作较简单，步骤很容易掌握，但是不同的权限设置会出现不同的情况，要熟悉掌握，课后必须多加练习 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 (5分钟) 提出思考问题： 回忆前面在非服务器计算机上如何设置的共享文件？ 回忆在个人操作系统下的共享文件如何设置，实现共享，回答问题 目标展示 (5分钟) 1.建立共享文件夹 2.设置共享文件夹的访问权限 3.访问共享文件夹 4.会设置共享的文件夹并且设置其访问权限 观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。 新课教学 （60分钟） 活动1 学习建立共享文件(10分钟) 1. 播放视频： “建立共享文件夹” 2. 布置任务： 对应书上相应的做一做 1. 认真观看视频，做好相应的笔记 2. 结合视频与书上对应的知识点，完成任务 活动2 设置共享文件的访问权限（25分钟） 1.播放视频： “设置共享文件夹的访问权限” 2.布置任务： 对应书上相应的做一做 3. 布置操作任务： 设置完全控制、更改、读取三种权限，对应的访问限制 1.认真观看视频，做好相应的笔记 结合视频与书上对应的知识点，完成任务 2. 完成操作任务： 设置完全控制、更改、读取三种权限，对应的访问限制 活动3 学习访问共享文件（25分钟） 1.播放视频： “访问共享文件夹” 2.布置任务： 对应书上相应的做一做 4. 布置操作任务： 采用不同的方法访问共享文件 1.认真观看视频，做好相应的笔记 结合视频与书上对应的知识点，完成任务 2. 完成操作任务： 采用不同的方法访问共享文件 展示评价 （5分钟） 1．给出课堂评价表，让学生自我评价 2．对学生学习情况作评价 学生自我评价，相互交流心得体会。 课堂小结 (5分钟) 用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容 回忆本节课知识要点，同教师一起总结 课后作业 练习册上模块三之任务五 2 学科网（北京）股份有限公司 $