第1讲 伟大事业都始于梦想 教案

道 德 与 法 治 课 时 教 案 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级） 教 案 备课序号：第 1 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 第1讲 伟大事业都始于梦想 课 型 新授 教学目标 1.知道梦想对创造的意义 2.理解中国梦和我的梦的关系 3.明确实干才能梦想成真，艰苦奋斗，为梦想而努力 教学重点 理解中国梦与个人梦的关系 教学难点 实干才能梦想成真，立足行动成就梦想 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 多媒体、视频、课件、教材 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 观看视频《九天揽明月》。 学生思考: 思考：你看到了什么？ 预设：我国航天事业取得巨大成就。 那么，你的梦想是什么？梦想对我们的国家发展有什么意义呢？我们一起走进《伟大事业都始于梦想》，追寻中国梦的实现路径吧！ 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.知道梦想对创造的意义 2.理解中国梦和我的梦的关系 3.明确实干才能梦想成真，艰苦奋斗，为梦想而努力 【故事教学】——故事呈议题，快乐好学习 【教学故事一】 图片展示新时代新创造。 思考：梦想对这些伟大创造有什么意义？ 预设： 伟大创造始于梦想，有了梦想，就有了希望。 归纳：一、有梦想就会有创造 1.伟大事业都始于梦想 2.有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。 3.有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 【教学故事二】 经验分享会 说说你的梦想是什么？ 设问：那什么是中国梦呢？ 归纳：中国梦是实现中华民族伟大复兴。包括国家富强、民族复兴和人民幸福。 拓展：结合图片说说个人梦想和中国梦的关系 预设： 中国梦的实现为个人梦提供基础，个人梦是中国梦的一部分，助推中国梦的实现。 归纳：二、中国梦 我的梦 中国梦就是要使我们每一个人有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住环境、更优美的环境。 拓展：结合材料说说中国梦也是怎样的梦？ 材料一：截止目前，我国的维和部队在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。 材料二：2018年8月30日，中国援建马尔代夫的中马友谊大桥正式开通。 材料三：2019年4月24