(必考题型30题专项)第五单元 数据处理 易错笔记必考填空题30题特训(试卷)小学数学六年级上册(北师大版,含答案)

2022-11-08
| 20页
| 398人阅读
| 1人下载
数英大讲堂
进店逛逛

内容正文:

第五单元 数据处理 易错笔记必考填空题30题特训 一、填空题 1.某工厂去年1到12月生产的产值统计后,如果要比较清楚地反映出各月产值的多少,可以制成( )统计图;如果要反映各月产值的增减变化情况,可以制成( )统计图;如果要反映各月产值占全年产值的百分比,可以制成( )统计图。 2.如图,淘气家今年收入为80000元,储蓄为( )元。 3.化肥厂要统计本年度每月产量的增减变化情况,应绘制( )统计图。 4.六年级有300名学生,数学第五单元检测各等级人数占全班人数的百分比如图所示。从图中可以看出人数最多等级是________,人数最少的等级是________人,不及格的人数有________人。 5.某校实施延时服务后,为了丰富学生的课余生活,提高学生的综合素养,开设了五门手工活动课,按照类别分为A“剪纸”、B“沙画”、C“刺绣”、D“泥塑”、E“插花”。为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下图所示的扇形统计图,已知选择A的有21名学生,则抽取了( )名学生进行调查,选择E的有( )名学生。 6.如图是实验小学图书馆各类图书数量的统计图。已知实验小学图书馆共有600本图书,科技书有( )本,文艺书比画报多( )本。 7.下图是一件毛衣各种成分的统计图。 (1)这件毛衣的含棉量是( )%。 (2)如果这件毛衣重500克,羊毛有( )克;如果这件毛衣涤纶的含量是100克,则这件毛衣重( )克。 8.某校六年级同学参加创新作文大赛,所有获奖人数比例如图。其中获得优秀奖的有35人,获得一等奖的有________人,获得特等奖的有________人。 9.星星小学六年级学生最喜欢的学科调查结果如图。已知星星小学六年级学生最喜欢数学的学生人数比最喜欢语文的多6人。 (1)六年级有学生( )人。 (2)星星小学六年级最喜欢体育的学生有18人,占六年级学生总数的( )%。星星小学六年级最喜欢艺术的学生有( )人。 10.要表示某人在一天中不同时间体温的变化情况,用( )统计图更合适;要表示班级中数学检检测成绩各等级学生人数占学生总人数的百分比,用( )统计图更合适;要表示六年级各班参加课外活动的人数情况,用( )统计图更合适。 11.图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。 (2)喜欢( )节目的人数最少。 (3)如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )名。 12.妙想家12月各项支出情况统计图。读图后回答。 (1)( )支出最多,( )支出最少; (2)文化教育支出比购买衣服支出多( ); (3)12月妙想家总支出5000元,伙食水电是( )元,其他支出是( )元。 13.一班学生联欢会购买水果质量扇形统计图,苹果占( )%;如果购买了10斤香蕉,那么购买了( )斤橘子。 14.1月淘气家总支出为6000元,各项支出情况统计如下图。文化教育支出为( )元。 15.如图所示是鸡蛋各部分质量统计图,从图中我们可以看出:一个鸡蛋中蛋壳的质量约占( ),蛋黄的质量约占( ),如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克。 16.要反映出数据的多少,又要清楚看出数据的增减变化情况,选择用( )统计图比较合适。 17.小军家2013年1月支出情况统计如图。 (1)购买衣物支出为360元,小军家这个月共支出( )元。 (2)小军家这个月水电支出( )元。 (3)小军家这个月购买衣物支出是文化教育支出的( )%。 18.下图是某小区居民收看电视节目情况统计图。 (1)这是一个( )统计图,其中收看( )节目的人数最多。收看( )和( )节目的人数相等。 (2)如果该小区有1600位居民,那么收看《新闻联播》的有( )人,收看《人与自然》的居民有( )人。 19.菜园内各种蔬菜的种植面积如下图。 (1)其它的蔬菜占总种植面积的( )%。 (2)已知萝卜的种植面积是15平方米,菜园的总种植面积是( )平方米,白菜的种植面积是( )平方米。 20.扇形统

资源预览图

(必考题型30题专项)第五单元 数据处理 易错笔记必考填空题30题特训(试卷)小学数学六年级上册(北师大版,含答案)
1
(必考题型30题专项)第五单元 数据处理 易错笔记必考填空题30题特训(试卷)小学数学六年级上册(北师大版,含答案)
2
(必考题型30题专项)第五单元 数据处理 易错笔记必考填空题30题特训(试卷)小学数学六年级上册(北师大版,含答案)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。