【正大中考】山东省潍坊市 2022年初中学业水平（中考）考试语文

极高'故应选(精妙绝伦)!第二处'(无论)表示在任何条 件下'结果都不会改变!(即便)'即使'表示假设的让步! 根据语境判断'语段中前后两个分句是条件关系'故应选 (无论)!第三处'(无所适从)指不知道依从谁好%不知按 哪个办法做才好!(无机可乘)指无隙可乘!语境强调的 是时代变化快'让(我们)不知道怎么做才好'故应选(无 所适从)! $!# ! !解析"本题考查语法知识及分析标点符号的作用! (刺绣作品)中的(刺绣)作(作品)的定语'应是名词%(依 靠手工来刺绣)中的(刺绣)是谓语'应是动词'(两个+刺 绣,词性相同)表述有误! %!" ! !解析"本题考查辨析并修改病句!画横线的句子有 三处语病&一是搭配不当'应将(设备)改为(技术)%二是 语序不当'应改为(现代工艺省时省力的今天)%三是不合 逻辑'根据语境来看'语段强调的是手工对刺绣的重要意 义'因此(馆长给出的答案)应是(肯定的)! &!% ! !解析"本题考查赏析句子的语言特点!句 & 中(如芭 蕾舞般轻盈)(像小夜曲一样舒缓)运用比喻'表现了绣娘 刺绣时双手动作的轻盈*舒缓'(句 & 运用比喻的修辞手 法'用+芭蕾舞,和+小夜曲,生动形象地表现了绣娘双手 的特点)表述有误! '! ' 博学而笃志 !( 孔子及其弟子 !& 学然后知不足 ) 人生自古谁无死 !" 赢得生前身后名 !! 辛弃疾 * 落红不是无情物 ! 化作春泥更护花 !# 采菊东篱下 ! 悠然见南山 (!$ ! !解析"本题考查名著阅读!(在飞岛国'他以巨人般 的神通'击溃了敌国舰队)表述有误'应该是在小人国! )! 鲁智深富有正义感#疾恶如仇#勇武有力#同时又粗中有 细#机智果断$为救助金氏父女#鲁智深拳打镇关西#表 现了他富有正义感"疾恶如仇的性格特征(每打一下#鲁 智深不忘给自己的行为造舆论#以赢得围观群众的理解 与支持#如)若是和俺硬到底#洒家倒饶了你/ 你如何对 俺讨饶#洒家偏不饶你*)你这厮诈死#洒家再打*#表现了 鲁智深粗中有细的特点(对镇关西只三拳就)真个打死了 他*#又可见他勇武有力()洒家须吃官司#又没人送饭#不 如及早撒开*可看出他机智果断$ !解析"本期考查分析名著人物形象!金圣叹的评点主要 是针对0水浒传1在人物形象塑造上的特点'其大意是 (0水浒传1所叙述的'有一百零八位好汉'他们各人有各 人的性情'各人有各人的气质'各人有各人的相貌'各人 有各人的语言*声音)!结合文段'可从性格特征*语言声 音*相貌气质等方面赏析鲁智深这一人物形象! *! 示例'追梦青春%言之成理即可& !解析"本题考查拟写班报名!从(用青春拥抱时代)(最 激昂是少年志'最闪耀是追梦人)等内容中可提取(追梦 青春)四个字!注意书写规范! #"! 示例'泥刀作桨畅游梦想舞台%言之成理即可& !解析"本题考查拟写对联!阅读材料及上联内容可知' 下联对应材料的第二段'该段的主要内容是湖南小伙邹 彬潜心钻研'不断提升'最终在世界技能大赛的砌筑项 目上收获金牌!根据对联对仗*平仄等基本要求'从文 段中提炼关键词'概括大意写出下联!如上联中的(雪 板)是滑雪工具'邹彬的工具是(泥刀)%(为翼)是比喻' 并且是动宾短语'由(翼)可联想到(桨)'由此可对出(作 桨)%(飞翔青春赛场)是(动词 / 定语 / 名词)的结构'由 (桨)划船可联想到(畅游)'由(青春赛场)可联想到(梦 想舞台)!故下联可拟写为(泥刀作桨畅游梦想舞台)! ##! (! )你们*改为)我们* !&! 删除)#务必做到* "! 删除)要珍惜时间#*或)不浪费时间#* !解析"本题考查语言表达!第 ( 句'本倡议书是(你和 同学)在班报中写的'其倡议的对象应是全体同学"包括 作者自己#'用(你们)不恰当'应改为(我们)!第 & 句 (务必做到)是要求及命令的语气'不适于倡议书'应删 除('务必做到)%第 " 句'(要珍惜时间)(不浪费时间)两 者语意重复'应删除(要珍惜时间')或(不浪费时间')! #!!% ! !解析"本题考查综合理解分析! %! (万事已黄发)是 诗人回顾平生万事'自己一无所成'却已年老'黄发满 头'表达了诗人抚今追昔的感慨!而(黄发垂髫)中的 (黄发)'是(老人)的代称'结合0桃花源记1分析可知(黄 发垂髫)'表现的是老人和小孩们个个都安适愉快'自得 其乐! #$! 这种说法是错误的$0去蜀1的尾联和0茅屋为秋风所破 歌1的结尾部分都包含作者忧国忧民的思想感情$)安 危大臣在#何必泪长流*看似是作者在自我解脱与宽解# 实际上是诗人忧国忧民"理想难酬的失意之语$)呜呼/ 何时眼前突兀见此屋#吾庐独破受冻死亦足*以切身的 体验#推己及人#设想大庇天下寒士的万间广厦#从中可 见作者忧国忧民的情感$因此二者表达的思想感情都 有作者忧国