内容正文:
学习讲义答案
第一章
安培力与洛伦兹力
第1节
磁场对通电导线的作用力
与导线垂直,故B正确;移走导线b前,b的电流较大,则p
点磁场方向与导线b产生磁场方向同向,方向垂直纸面向
落实必备知识
里,移走导线b后,p点磁场方向与导线α产生磁场方向相
工预读教材
同,方向垂直纸面向外,故C正确:在离两导线所在的平面
有一定距离的有限空间内,两导线在任意点产生的磁场均不
1.通电导线2.(1)磁场
(2)电流
3.左手
垂直
掌心
在同一条直线上,故不存在磁感应强度为零的位置,故D
电流的方向
拇指
正确。
新知学习(三)…
1.IIB 2.0 3.IIBsin 0
[任务驱动]
提示:(1)弹簧上下振动。
三、
(2)通电时,弹簧各相邻线圈通有同向电流,线圈相互吸引,弹
2.安培力
簧收缩;由于弹簧收缩,电路断开,相互吸引力消失,电路又接
[情境创设]
通。这个过程反复出现,使得弹簧上下振动,电路交替通断。
1.提示:通电导体棒在磁场中受到了安培力的作用;调换磁铁
“N、S”极或调换电源“十、一”极。
[典例]选D由安培定则可得,A环在环内产生的磁场方向
2.(1)×(2)×
(3)√
向下,B环在环内产生的磁场方向向左,两磁场相互作用后
3.(1)/(2)×(3)/
磁场的方向趋向一致,所以A环顺时针转动,B环逆时针转
动,二者相互靠拢,直至重合,D正确。
强化关键能力
「针对训练]
新知学习(一)
1.选D直导线通电后,在它周围形成以导线
[任务驱动]
截面中心为圆心的圆形磁场,如图中虚线圆
提示:(1)铝箔条受力的方向改变
所示。通电后的圆线圈就是放置在该磁场
(2)铝箔条受力的方向改变。
中的通电导体,并受到安培力的作用,安培
(3)安培力的方向总是垂直于磁场的方向和电流的
力方向可由左手定则判断。把圆线圈沿MV分成上、下两
方向,安培力的方向可用左手定则判定(如图所
部分,每部分又可以看成无数段直线电流元,圆线圈下半部
示)。
分各处受到的安培力方向垂直纸面向外,上半部分各处受到
[典例]选B让磁感线垂直穿入掌心,并使四指指向电流的
的安培力方向垂直纸面向里。因此圆线圈将以MN为轴转
方向,根据左手定则,可知A图中通电直导线所受安培力的
动,D正确。
方向垂直导线斜向上,B图中通电直导线所受安培力的方向!2.选A由安培定则可知,线圈的前面为N极,后面为S极;
水平向右,C图中通电直导线所受安培力的方向竖直向下,
因为异名磁极相互吸引,因此从上往下看,线圈沿顺时针方
D图中通电直导线所受安培力的方向水平向左。故正确的
向转动,同时靠近S极。
示意图为B。
!3.选D通电螺线管的磁感线如图所示
[针对训练]
由图示可知:导线左侧所处的磁场方向
1.选DA图中磁场方向和电流方向平行,导线不受安培力作!
斜向上,导线右侧所处的磁场方向斜向
用:根据左手定则可知,B图中安培力的方向应竖直向上,C
下。由左手定则可知,导线左侧受力方
图中安培力的方向应竖直向下,D图中安培力的方向水平向
向向外,导线右侧受力方向向里,故从
右。D正确。
上向下看,导线逆时针转动;当导线转动后,由左手定则可得
2.选C因I1>I2,则可不考虑四个边上的直导线之间的相互
导线还受向下的力。即从上向下看,导线逆时针转动且靠近
作用:根据两通电直导线间的安培力作用满足“同向电流相
通电螺线管,D正确
互吸引,异向电流相互排斥”,则正方形左右两侧的直导线
I2要受到I1吸引的安培力,形成凹形,正方形上下两边的直
新知学习(四)…
导线I2要受到I1排斥的安培力,形成凸形,故变形后的形
![典例]解析:当ab受到沿导轨向下的最大静摩擦力时,受力
状如选项C所示
如图1所示,有F:-ngsin0-F=0,FN-mgcos0=0,
新知学习(二)…
Fh=uFN,F1=BId,联立解得Imx=0.46A。
[典例]选C根据左手定则可知,磁场水平向右时,导体所
受安培力垂直纸面向外,当磁场与弦ba平行时,圆弧形导体
所受安培力为0,当磁场水平向左时,安培力垂直纸面向里,
故A、B错误;圆孤形导体的有效长度为L=√2r,当磁感应
科1
图2
强度B与弦b加垂直时,圆孤形导体所受安培力最大,为Fmx
当αb受到沿导轨向上的最大静摩擦力时,受力如图2所示
=BIL=√2BIr,当磁感应强度B与弦ba平行时,圆孤形导
有F,+F2一ngsin0=0,FN一ngcos0=0,F2=FN,
体所受安培力为0,所以圆弧形导体所受安培力的大小范围
F2=BImind,联立解得Imn=0.l4A。所以通过杆ab的电流
为0≤F≤Fmx,C正确,D错误。
的大小范围是0.14AI0.46A。
[针对训练]
答案:0.14A≤I≤0.46A
1.选AA图中,导线不和磁场垂直,故将导线投影