内容正文:
山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(B)
只有奋斗的人生才称得上是辛福的人生,艰难困苦,玉汝于成,艰苦奋斗可以磨砺我们的
意态,坚定我们的信念,升华我们的灵魏。
语
文
()奋斗者()书写无梅的幸福人生,为梦想写下现实的注脚
3.阅读上面文段,下列表述正确的一项是()
(2分)
●上册第一、二、三单元
A.文中加点词“底色”“幸福“意志”词性一致
题号
总分
累分人
品文中“踏实勤勉”“艰难因苦“艰苦奋斗”三个短语结构一致。
座位号
心,文中画横线句子运用排比、夸张的修辞手法,阐释了“奋斗精神”的内涵。
得分
D文中括号内填入恰当的词语分别可以是“只有”“才能”。
注意事项:满分120分,答题时间150分钟。
【活动二:读名著·汲取力量】
4.阅读《红星照耀中国》后,你一定从中获得了精神营养,请仿照示例,写出书中你最放佩
得分评分人
、读·书(12分)
(喜欢)的一个人或群体,并简要说说理由。(不少于50字)
(5分)
示例:我套欢红小鬼。这兰“红小鬼”物质生活极度匮乏,但是粉神上却有着极高的信
如
仰和信念:他们生活虽然吸苦,却朝气蓬勃、乐观愉快:他们亦事认弃,坚持原则,用不
】,诚实守信是中华民族的传统美德。请赏读下而这幅书法作品,下列选项中最适当的评
寻常的业年语写出一曲曲生命的壮歌。
价是(
(2分)
剧
下天赢信戢
【活动三:学榜样·创新时代】
近日,2022年上半年“山西好人”名单进行了公示,长治市3人入选。其中,刘国华入
长
A.字体是隶书,它左右舒展,平衡对称,整齐均匀。
选“诚实守信”类别“山西好人”。
B字体是楷书,它形体方正,笔画平直,可作楷模。
刘国华是袅垣县西营镇南岩村村民,由于一场大病落下残获导致行动不便,与他相
C.字体是草书,它结构简省,笔画连绵,飞动自然。
依为命的母亲去世后,他没有怨天尤人,而是自力更生在沟宝注册了网店,因他本着减信
K
D.字体是行书,它行云流水,舒展有型,挥洒自如
经营的理念做生老,网店销量近年翠升,不仅解决了自己的生活收入朵源问题,还带动了
周边的农户增收致富。
2.读古诗文,心生美好。请把空缺的古诗文原句书写在横线上。
(10分)
(1)读古诗文,能欣赏到类妙的自然风光。读哪道元的《三峡》,我们能欣赏到“素湍绿
5.“民无信不立。”小晋同学在网上为刘国华点赞评论,以表达自己对他的敬意。请你也
部
分享自己的评论。
潭,
”的美丽图画:读陶弘景的《答谢中书书》,我们能看到“夕日欲颓
(2分)
②”的灵动画面;读崔颜的(黄鹤楼》,我们能跳望“
小晋的评论:只有格下诚信的种子,才能收获关好的生活。
的明朗远景:读白居易的《钱塘湖春行》,我们能领略“⑤,⑥”那莺歌
(二)
燕舞的早春美景。
,杠心不已”,我们能感受到
两只白鹅
(2)读古诗文,能感受到文人的美好品质。读“
曹操老当益壮、积极进取的意志:读“剧哉边海民,⑧
我们能感受到曹植对
有两只白鹅,一只叫白毛,一只叫红拿。它俩听说远方有个天鹅湖,普通的鹅若到那
里洗洗澡,立马就能变成美丽娇健、展翅万里的天鹅。两只白树商定结件去寻找天鹅湖。
底层百姓的无限同情:读“鸢飞戾天者,⑨;⑩
,窥谷忘反”,我们能感
一天,两只白鹅经过一处水济草茂的湖或。白毛简单地洗洗身上的尘土,勿勿地吃
受到吴均对争名逐利的官场的邸视。
了些水草,稍事歌忽,就催促红拿启程。红掌泡在湖水中,听到白毛催促它,反感地说:
得分
评分人
“催什么:?清爽的湖水,鲜址的青草,多好的地方呀,我要好好享受一下。”白毛没办法,
二、读·思(38分)
只好自己先走了。
后来,白毛风雨无阻,不断克服吸难国苦,终于到了天鹅湖,经过湖水洗涤,果然变成
(-)
了一只课亮的天鹅。而红掌呢,凡遇水草佳境,总要享受个够,结果胖得一步也走不动,
班级开展了以“奋斗正当时·追梦新时代”为主题的综合性学习活动。
最终被农夫捉住茶在家里,变成了一只笨家鹅。
【活动一:品美文·振奋精神】
;经历风雨的人,才能如丞以偿。
奋斗,是生命的底色,是人生永不过期的通行证。奋斗精神就是甘愿吃苦受界、敢闯
6.读完故事,请在文中的横线上填上恰当的内容。
(3分)
敢试的精神:就是胜不骄败不快、念挫念勇的粉神:就是踏实勤勉、一步一脚印的精神。
7.好的放事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深的感悟是
【山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(B)·语文第1页(共8页】【R一PGZX E SHX(二)】
【山西省202~2023学年度八年级阶段评估(B)·语文第2页6共8页】【R一PGZX E SHX(二)】
什么?请以此为观点,写一段议论性的文字。
(8分)
写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字。
得分
评分人
三、读·写(70分)
(