河北省石家庄市晋州市2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

(3)结合[两]中的孔子 2022-2023学年 子日:“ 命,大十而耳顺, 七年级第一学期第二次学情评估 总分核分人 3.下面是小形同学写的 曲曲折折的荷城 语文 花。不少行人驻足明 (1)语段中有一处语 市、区、乡 本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟 修改后的句子: (2)请改写高横线约 第二部分 改写后的句子: 学校 题号 第一部分 第三部分 三 4.班级组织以“直面学 四 五 得分 班级 得分 评卷人 第一部分 姓名 (14题20分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(3分) 学习 场 夏天是多姿多彩的,沉寂的是湖蓝,纯洁的是乳白,热烈的是大红,典雅的是银 灰…缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。高洁的雄菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、 (1)【图解压力规律 (duanzhuang)的牡丹…芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。 、聒 答: 考号 噪的蝉鸣、喊喊的虫声、婉转的莺啼…丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的 神韵。 (2)儿破解压力妙韬 小峥:最近学 座位号 (1)根据文段中拼音写出相应的词语,给文段中加着重号的词语注音。(2分) 文默写出来。看到 ①(duanzhuang) ②沉寂 不努力,我感觉压 (2)请结合生活实际,在上面文段横线空缺处,填入一种符合语境的声响。(1分) 你认为小峥目前 2. 阅读下面文字,回答后面的问题。(6分)》 [甲]“乡书何处达? ”饱含着诗人的渴望,流露出诗人淡 淡的乡思愁绪。 [乙]意象是诗歌艺术的精灵,是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是物象 得分 评基人 与情义的组合。例如诗歌中常见的杨花常象征离散、漂泊,子规常象征凄凉、哀伤、思 归的情思,莲常象征高洁等。 吼子日见其长,已意讽 子对人生 倒要努力学习做人与 左种问题有了比 生活之本领 寅教清楚的认识岁 [丙] 精通六河北省2022一2023学年七年级第一学期第二次学情评估 语文参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 第一部分 1,(3分)(1)①端庄②chnj1(2)脆亮的蛙鼓【每空1分，(2)小题言之有理即可】 【解析】本题选用措写夏日的优美文段，意在使考生在审题时充分感受语言文字之美。其中(1)小题是对 考生现进度内字音与字形的考查。(2)小题则是引导考生观察生活，并能结合具体语境将自己日常生活中的积 累恰当地表述出来，同时考查考生的补写能力 2.(6分)(1)归雁洛阳边(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼(3)吾十有五而志于 学三十而立四十而不惑（每空1分，有错该空不给分） 3.(5分)(1)(2分)曲曲折折的荷塘水面上莲叶田田，颜色各异的蜻蜓，在花前荷下不停地“巡航”。 (2)(3分)示例：荷花在微风中欢快地跳起了舞。 4.(6分)(1)(2分)示例：适当的压力有助于提升学习效率，但当压力低于或超过一定程度，则无法 提高学习效率。(2)(4分)高压力区示例：寻求老师和同学的帮助，在老师和同学的帮助下充分理解古 文中的词语意思及学习背通技巧，并与妈妈谈心，获得妈妈的理解。（每空2分，第二空言之有理即可） 第二部分 5.(2分)曹操观 6.(3分)示例：“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”运用丰富的想象描写了大海吞吐日月星 辰的景象，表现了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。 二 7.(3分)(1)疑惑(2)吃(3)河流（每小题1分） 8.(4分)(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我就像浮云一样。(2)逝去的一切像河水一样流去， 日夜不停。（每小题2分，意思对即可） 9.(3分)“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，两者相辅相成、相互结合，不可偏废其一。 10.(4分)颜回。颜回具有安贫乐道的精神特点。 三 11.(3分)选文表达了作者对小城的热爱、思念与祝福之情。（如写出其他情感，亦可酌情给分） 12.(3分)①面积小：②四季葱茏：③历史悠久。（每点1分） 13。(3分)运用拟人的修辞手法，将虫子与螺蛳拟人化，生动形象地描写了小城春季生机勃勃的景象，抒 发了作者对小城的喜爱之情。 ※※七年级语文第1页（共2页）※※ CS扫描全能王 14.(3分)略（结合生活实际，言之有理即可） 四 15.(3分)①母亲教二毛念尼采的书：②母亲对二毛进行英语启蒙：③母亲为二毛讲故事。 16.(3分)选文画横线句子运用景物描写方法，生动地描绘了母亲在夏夜为孩子们讲故事时的环境，营造 了安静、美好的氛围。（点明描写方法，1分，作用，2分） 17.(3分)示例：其实不是蠢，而是它太贪心了，如果它不吃那么多葡萄，适可而止，就不会把自己吃撑 了，也就用不着把自己饿瘦了再钻出来。（意思对即可，照抄选文内容不给分） 18。(3分)①母亲普于通过讲故事的形式，将繁复莫