内容正文:
2022学年第一学期台州八校联盟期中联考
一、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后填写正确,错误的请将答题纸相应题号后填写错误)
1. 原始社会是人类社会发展过程中的首个阶级社会。( )
2. 科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。( )
3. 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。( )
4. 中华人民共和国的成立,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会。( )
5. 改革开放目的是推动社会主义制度的根本变革,建设和发展中国特色社会主义。( )
6. 制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。( )
7. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
8. 带领人民不断进行社会革命是我们党的事业不断取得成功的关键所在。( )
9. “十四个坚持”是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。( )
10. 我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定共产主义共同理想和中国特色社会主义远大理想。( )
二、选择题。
11. 从奴隶社会起,人类便有了文字记载的历史,人类社会进入了文明时代。由此可见,文字的出现( )
A. 导致了奴隶制国家的产生 B. 标志着私有制的产生
C. 促进了国家的产生 D. 是人类进入文明时代的重要标志
12. 高一某同学对不同社会的生产关系特点很感兴趣,在搜集整理相关资料的基础上得出了以下结论,其中最贴切的是( )
①原始社会中人们共同占有生产资料,实行按劳分配
②奴隶社会中奴隶主占有生产资料而且完全占有奴隶
③封建土地所有制使农民依附于地主,完全失去人身自由
④资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
13. 科学社会主义是时代的产物,它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。科学社会主义产生的社会历史条件是( )
①空想社会主义思想的产生和发展
②资本主义的发展和工人运动的兴起
③马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
④马克思、恩格斯批判地继承前人成果创立了唯物史观和剩余价值学说
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
14. “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这一描述未来社会“理想目标”的话语出自( )
A. 《乌托邦》 B. 《共产党宣言》 C. 《资本论》 D. 《国富论》
15. 列宁说:“所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同,对生产资料的关系不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。”由此,我们判断一个阶级是否是统治阶级,最主要是看其( )
A. 在社会劳动组织中的作用 B. 对社会财富的拥有程度
C. 对生产资料的占有程度 D. 在社会生产体系中的地位
16. 近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务,它们是( )
①争取民族独立、人民解放
②实现国家富强、人民幸福
③推翻封建帝制、走向共和
④摆脱列强侵略、实现统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
17. 歌曲《南湖船,党的摇篮》歌颂了中国共产党的诞生,歌词中有一句是“南湖的船啊,党的摇篮,历史将从你这里揭开新篇”。其中“揭开新篇”指的是( )
A 马克思主义传入中国
B. 革命有了新政党领导
C. 国民革命军出师北伐
D. 新民主主义革命的开端
18. 下表反映了1952年和1956年我国国民经济中各种所有制经济占比的变化情况。
年份
国营经济
合作社经济
公私合营经济
资本主义经济
个体经济
1952年
19.1%
1.5%
0.790
6.9%
71.8%
1956年
32.2%
53.49%
7.3%
0
7.1%
这一变化表明( )
A. 中国顺利实现对生产资料私有制的社会主义改造
B. 我国已经建立起独立的比较完整的国民经济体系
C. 合作社经济成为未来我国国民经济的主导性因素
D. 个体农业经济难以适应国家现代化建设的新形势
19. 为积极落实习近平总书记讲好“大思政课”的要求,某校组织开展“讲-一个故事、写一份心得”活动,.让史料成为思政“教材”,把道理讲深、讲透、讲活。下列对应正确的是( )
①十月革命胜利——社会主义实现了空想到科学的伟大飞跃
②新中国的成立——实现了中华民族