内容正文:
北京一零一中2022—2023学年度第一学期期中练习
初一生物
第一部分(选择题 共50分)
本部分共40小题,1-30题每小题1分,31-40题每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 下列选项中所用研究方法对应不正确的是 ( )
A. 北京市中小学生疫苗接种情况----调查法
B. 观察草履虫在水中的运动----观察法
C. 光是植物光合作用的必要条件---实验法
D. 为什么雨后积水导致植物根腐烂----观察法
2. 以下是同学们在进行校园生物调查时的情况,按照发生的先后顺序,四个选项中排列正确的是( )
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢?
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛,猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季,记录下名称和数量
A. ①②③④⑤
B. ②①③⑤④
C. ②⑤③①④
D. ②⑤④①③
3. 某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查,下列措施中不恰当的是( )
A. 可选择初一(1)班作为调查对象,因为这个班不吃的人数多
B. 可随机选取一部分样本进行调查,用来代表整体的状况
C. 可先以班为单位进行调查,最后汇总所有班级的数据
D. 可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
4. 下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是( )
A. 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
5. 盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明生物( )
A. 能对外界刺激作出反应
B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物
D. 生活需要营养
6. 下列描述体现生物的遗传现象的是( )
A. “一猪生九仔,连母十个样”
B. “种瓜得瓜,种豆得豆”
C. “世界上没有两片完全相同的树叶”
D. “长江后浪推前浪”
7. 下列关于实验法基本过程的正确顺序是( )
A. 观察并提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论
B. 观察并提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论
C. 设计并完成实验→观察并提出问题→做出假设→得出结论
D. 做出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论
8. 如果实验结果与假设出现矛盾,下列哪种做法是错误的? ( )
A. 修改假设 B. 修改实验数据
C. 重新进行实验 D. 进一步查找有关资料
9. 沙漠上植被稀少,影响植物在沙漠中分布的主要非生物因素主要是( )
A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度
10. 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同),下列对该实验分析错误的是( )
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
A. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
C. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度
D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
11. 以下哪项不能体现生物适应环境( )
A. 海豚皮下脂肪很厚
B. 骆驼刺根系发达
C. 蚯蚓使土壤疏松
D. 骆驼尿液非常少
12. 北极熊的毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深,这些现象所体现的生物与环境之间的关系是( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境
13. 苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是( )
A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气
14. 下列细胞中的物质,分子比较大,属于有机物的一类是( )
①水
②糖类
③蛋白质
④无机盐
⑤核酸
⑥脂类
⑦氧
A ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①④⑦
15. 炒苋菜时常会形成红色的“菜汤”,主要是因为高温破坏了细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
16. 下列说法中正确的是( )
A. 所有的物质都能穿过细胞膜 B. 细胞是物质、能量和信息的统一体
C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞中的物质分为有机物和无机盐
17. 克隆羊多利的遗传物质主要来自( )
A. 供卵细胞母羊 B. 受孕母羊 C. 供核母羊 D. 无核卵细胞
18. 生态系统各个成分紧密联系,使生态系统成为具有一定功能的有机整体。下列各项中,能看成一个生态系统的是( )
A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中