精品解析：贵州省黔东南州六校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题

黔东南六校联盟2022~2023学年度第一学期期中联考试卷高一历史 一、选择题 1. “周王给予地方诸侯的恩惠和优待明显高于在中央朝廷服务的王室官员，除了一些关系到王室利益的诸侯继位等事务外，没有证据显示中央朝廷曾试图干预地方封国的内部事务”。材料表明西周（ ） A. 宗法制巩固了封建统治 B. 王权尚未实现高度集中 C. 分封制加强了中央集权 D. 君主专制政体正式形成 2. 商鞅变法“分异令”中规定：家庭内如果有两个及以上成年儿子，要为其子分家，否则要加倍征收其家之赋税。这一措施旨在（ ） A. 保证国家治理的物质基础 B. 为秦国兵源提供有利保障 C. 为小农经济形成奠定基础 D. 加强中央对地方严格控制 3. 秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度。秦朝的这种做法（ ） A. 确立了中央集权制度 B. 实现了思想统一 C. 加强了各地联系 D. 提高了国家治理能力 4. 汉代前期汉高祖将一般政务完全交付丞相，由丞相全权处理。从汉武帝开始到汉宣帝，皇帝将一些侍从委以重任，让他们参与谋议国家政事。汉武帝此举（ ） A. 使决策机制逐渐专业化 B. 旨在调整中枢加强专制统治 C. 致使中央集权不断加强 D. 缓和了中央各部门间的矛盾 5. 某校游学活动参观了以下景点，该校学生游学的目的是（ ） A. 了解两汉的科技与文化 B. 感受东汉的兴衰 C. 搜集三国故事 D. 体会北方民族交融 6. “魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述时期相符的历史描述是（ ） A. 战乱频繁，藩镇割据现象严重 B. 科举盛行，人才选拔公平公正 C. 民族交融，江南经济获得开发 D. 佛教传入，对外交往趋于活跃 7. 《元和郡县图志》载：“炀……通济渠……自扬、益、湘，南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”该河道的开通（ ） A. 促进了南北经济交流 B. 沟通长江和珠江水系 C. 巩固了隋的封建统治 D. 使华北平原成为沃土 8. 唐朝敦煌壁画中的飞天造型成为兼容多种文化的复合体。这一时期的飞天形态各异，身体表现的各民族舞蹈风格，以及伎乐飞天手中的各民族乐器，彰显独具特色的中华艺术美。这些飞天造型折射出唐朝（ ） A. 文化辐射广泛 B. 民族政策开明 C. 边疆经济繁荣 D. 政治制度先进 9. 古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明科举制（ ） A. 打破特权阶层对政权的垄断 B. 有利于社会文化素养的提高 C. 促进知识普及与文化的传播 D. 影响了当时社会的价值取向 10. 唐初，经常在政事堂举行宰相议事会，但也常常出现“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷云不决”或中书、门下两省官员“阿旨顺情，唯唯苟过”的现象。这说明（ ） A. 政令执行通道不畅 B. 宰相才干严重不足 C. 集中议事不得人心 D. 机构之间协调欠佳 11. 唐代和尚口述、辩机编撰的《大唐西域记》记载了玄奘沿古丝绸之路从长安出发西行亲身游历西域的所见所闻，其中提及了一百多个城邦，还有许多不同的民族的风俗人情。该书（ ） A. 促进了中外的技术交流 B. 史料价值低可信度不高 C. 记述了佛教在各地传播 D. 有利于研究阿拉伯文化 12. 宋代地方管理上创建了路制，一改汉州唐道固定区域、固定机构、固定人员、权力集中等设置原则，一“路”之下同时存在四个平行的管理机构，它们之间采取互不相属、分化事权、相互牵制的原则。这一建制 A. 提高了地方的行政效率 B. 有利于加强中央集权 C. 体现了重文轻武的理念 D. 为地方割据埋下隐患 13. 宋高宗与金国签订绍兴和议，宋金以东起淮河，西至大散关一线为界，以向金国纳贡称臣为代价，换回了东南半壁江山统治权的稳固。从此以后 A. 宋金呈南北对峙状态 B. 南宋政权被契丹所灭 C. 女真族金朝入主中原 D. 夺取燕云十六州失败 14. 当蒙古、色目的胜利者在江南歇下马时，纷纷“舍弓马而习诗书”，如戍守建昌（今江西永修）的抄儿赤家庭，本是武将出身，到第三代时“从郡人李宗哲进士业，而有声誉”，从此弃武从文，诗礼传家。这反映了，元代（ ） A. 民族间的嫌隙逐渐消除 B. 蒙古族的汉化进程完成 C. 民族交融的进一步加强 D. 实行民族平等团结政策 15. 在北宋汴京城里，著名表演场所有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾栏五十余座。其中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，“可容数千人”，表演内容包括小唱、