湖北省随州市曾都区东城八角楼中心学校2022-2023学年九年级上学期11月月考生物试题

2022年11月月考生物试题 一、选择题（每题2分，共14分） 1.“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 2.如图是动植物细胞结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A.②是细胞膜，能控制物质进出细胞 B.③是叶绿体，在植物的所有细胞中都有③ C.④是细胞核，有的细胞中可能没有④ D.⑦是线粒体，具有转化能量的作用 3.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（ ） A.它们具有不同的组织 B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C.它们各自在结构和功能上是一个统一的整体 D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 4.下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，不正确的是（ ） A.过程1、2、3、4是生物体生长发育的基础 B.过程1表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而无限制地生长 C.过程2、3表示细胞分裂，该过程中染色体的变化最为明显 D.过程4表示细胞分化，结果是形成了不同的组织 5.概念图可以帮助我们构建完整有序的知识体系，并加深对概念的理解和应用。下表内容与右边所画概念图相符的是（ ） 选项 ① ② ③ ④ A 雌蕊 子房 胚珠 卵细胞 B 细胞 细胞核 DNA 染色体 C 种子植物 被子植物 裸子植物 油松 D 植物体 组织 器官 细胞 6.将籽粒饱满的多粒种子平均分为甲、乙两组，甲组种植在潮湿肥沃的土壤中，乙组种植在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养。一段时间后，这两组种子的发芽情况是（ ） A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 7.党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些乡村开始在桃花盛开的时候举办桃花节，果实成熟的时候举办采摘节，以推动乡村旅游业的发展。随州尚市响应政府号召，举办了“桃花朵朵开,随县等你来”相关观景活动，几位同学在观察了桃树从开花到结果的过程后，得出以下结论，其中错误的是（　　） A.不含有雌蕊的花不可能发育成果实和种子 B.果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的 C.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关 D.含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实 二、实验探究题（每空1分，共6分） 8.生态农业观光园在随州悄然兴起，人们在这里享受田园风光的同时，还能品尝特色农家果蔬。我校生物兴趣小组在调查某生态农业观光园的大棚草莓时发现，当红色和蓝色两个品种种植在一起时，大量的蚜虫生活在红色草莓上，而在相邻的蓝色草莓上仅有少量。兴趣小组通过查阅资料发现，蓝色草莓中含有物质W，而红色草莓中没有。为探究蚜虫对草莓的选择是否与草莓中的物质W有关，该兴趣小组设计了如下实验： 作出假设：蚜虫对草莓的选择与草莓中的物质W有关 模拟实验：取甲、乙两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲养液固定在装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次，结果如下： 组 组别/项目 甲组 乙组 人工饲养液 适量的10%糖溶液 适量的10%糖溶液 加物质W ？ 实验 结果 平均取食频率 6次/小时 26次/小时 平均取食时间 0.3分钟/次 1.8分钟/次 请回答下列问题： （1）模拟实验设置的实验变量是 ，为形成对照，表格中“?” 处应填入 。 （2）根据甲、乙两组数据，可以得出的实验结论是： 。支持该结论的实验结果是：甲组的平均取食频率比乙组 （选填 “高”、“低”）；甲组的平均取食时间比乙组 （选填“长”、“短”）。 （3）实验重复3次后，取平均值的目的是 。 三、简答题（每空1分，共10分） 9.近年来，随州市积极打造城市生态体系，已建成多个城市湿地公园。下图1是随州花溪河湿地公园的部分生物形成的食物网；图2 表示图1中某条食物链中4种生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答： （1）从生态系统的组成成分看，图1所示生态系统的生物成分还应包括 。 （2）图1所示的食物网中，水生植物的能量通过 条食物链传递给鹭。 （3）一般情况下，图1中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，