内容正文:
部编人教版九年级下册
同步教学
道
德
与
法
治
候课任务
1.准备课本、直尺、三色笔。
2.课代表组织同学们读课本,熟悉教材。
1.积极参与课堂,有深度的思考。
2.正确使用三色笔规范做笔记,空白处恰当利用。
课堂要求
道德与法治课堂常规
知识体系构建
世界发展趋势
世界格局
1
经济全球化
文化多样化
3
政治多极化
2
国与国的关系
新型国际关系
1.2 复杂多变的关系
第一课 同住地球村
知识目标
情感态度价值观目标
能力目标
认识世界格局呈现多极化趋势的原因及表现;知道多极化对国际形势的影响;知道整个世界复杂多变的原因;知道国家关系调整的表现以及我国采取的正确态度;
学会全面、辩证的看待问题;客观、清醒地认识复杂多变的国际局势。
对世界格局的变化持积极乐观的态度;理解支持我国处理国际关系高举的旗帜。培养具有包容意识、忧患意识、规则意识;
学习目标
重难点:
变化中的世界格局
调整中的国家交往
自主学习
自学要求:阅读教材P9-15,在课本上标记问题要点。(5分钟)
当今世界格局呈现出怎样的趋势?
1
当今世界国与国的关系是怎样的?
3
世界进入多极化的表现、影响?
2
当今世界,复杂多变,应做出哪些努力?
4
变化中的世界格局
知识理解
1949
1955
北大西洋公约组织成立
华沙条约组织成立
东欧剧变 苏联解体
20世纪90年代初
以美国为首的北约
以苏联为首的华约
20世纪80年代末90年代初,两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
1.当今世界发展趋势?
易错点剖析
③两极格局终结后,世界并没有出现单极格局,正在走向多极化,这是当今国际形势的一个突出特点。
①世界多极化只是一种趋势,并没有形成世界多极格局。
②所谓“化”,是指一种发展趋势并非指现实,表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期。
2.多极化的内涵?
世界五大政治经济力量中心
拥有世界最强大的综合国力,是当今唯一的超级大国,在全球范围内推行单极世界战略,实行单边主义政策。
仅次于美国的世界第二经济强国,正在谋求政治大国地位。
欧洲一体化进程加快,欧盟国民生产总值已超过美国整体实力将大大提高,向实现强大和统一欧洲的目标又迈上巨大一步。