内容正文:
梅州市东山学校2022——2023学年度第一学期
九年级历史试题(三)(问卷)
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分)
1. “一考古队从非洲出发,由西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察的顺序是
①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域
A. ①④②③ B. ①③④② C. ①②④③ D. ③②①④
2. 某班级以话剧的形式再现古印度历史,有一句台词是错误的,是( )
A. “我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂
B. “别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”
C. “我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D “本国王把持军政大权,国家唯我独尊”
3. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后,一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积,同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种,由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是( )
A. 庄园经济 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 租地农场
4. 据考古发现,公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这些信息共同表明( )
A. 古巴比伦王国的农业最发达 B. 楔形文字的形成与农业发展有关
C. 古代苏美尔人是农业创始人 D. 古巴比伦王国比较重视农业发展
5. 世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上,以及中国的黄河、长江流域,各个文明基本独立发展。这表明世界古代文明发展的格局是
A. 多元性 B. 互补性 C. 海洋性 D. 大陆性
6. 雅典民主政治中突出的一点就是少数服从多数,克里斯提尼还创立了“陶片放逐法”。在雅典的一次对外战争中,由于一些别有用心的人的煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。由此可见
A. 陶片放逐法主要针对将领的 B. 主权在民容易导致社会混乱
C. 直接民主不适用于任何地方 D. 多数人的意愿未必代表公平正义
7. 《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款( )
A. 保留了习惯法的条文 B. 维护了借贷双方的平等权利
C. 否认了高利贷的存在 D. 体现了对平民利益一定的保护
8. 诞生于公元1世纪左右,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是( )
A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
9. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是( )
A. 种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 罗马共和制 D. 西汉分封制
10. 公元1277年,巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点,并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学( )
A. 享有绝对的教育自主权 B. 仍受到基督教会的影响
C. 教师享受免赋税特权 D. 成为教育和文化的中心
11. 房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是( )
A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体
12. 据下面两幅图可知,大化改新着眼于( )
( 唐朝三省六部制) (日本大化改新后建立的二官八省制)
A. 大力推行民主政治 B. 传播中华传统文化
C. 建立中央集权制度 D. 实现近代社会转型
13. 有学者评述说:“日本模仿盛唐制度而不取道教;抄袭我国典章而不用宦官;效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本( )
A. 有选择地接受中华文明影响 B. 广泛传播了中国的儒家经典
C. 以锁国统治抵御中国的影响 D. 建立起幕府统治的政治机制
14. 文艺复兴时期,建筑师设计建筑开始变得以人为主,画家和雕塑家也对每个个体格外重视,人们开始尝试了解人类自身的生理和心理结构,以及认识如何思考。据此可知,文艺复兴倡导( )
A. 人文主义 B. 个人主义 C. 理性主义 D. 自由主义
15. 在研究历史的过程中,由于立场角度不同.对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察,据此,哥伦布发现“