第四单元 第二章 动物的行为(同步练习)-2022-2023学年八年级上册初二生物【学力水平同步检测与评估】(冀少版)

2022-11-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 动物的行为
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.77 MB
发布时间 2022-11-27
更新时间 2023-04-09
作者 河北启光教育科技有限公司
品牌系列 学力水平·初中同步检测与评估
审核时间 2022-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35804690.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物八年级冀少小版 第四单元复习整理 1.脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼 音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是 肌组成。骨通过骨连结联系起来,组成 动物行为的一部分。 骨骼。 4.动物行为的特点 (1)骨由骨膜、骨质和骨髓三部分构成。骨 (1)动物行为是一个动态的过程。 膜中分布着丰富的血管和神经。骨质 (2)动物的行为都与生活环境有密切的关 分为骨密质和骨松质。骨髓存在于骨 系,是对环境的适应,对动物个体的生 髓腔和骨松质的空隙中。 存和种族的延续有重要作用。 (2)关节是骨连结的主要形式。关节一般 (3)每种动物行为的产生都离不开动物体 由关节面、关节囊和关节腔三部分组 自身的感觉器官、运动器官的作用,也 成,关节面包括关节头和关节窝。关节 离不开神经系统和激素的调节作用。 面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨, 5.人类研究动物行为的目的,在于认识动物 关节囊内壁能分泌滑液,关节囊把相邻 活动的规律,利用对人类有益的动物,控制 的两块骨牢牢地连在一起。 有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐 (3)骨骼肌由肌腹和肌腱组成。肌腹具有 发展。人类根据动物不同行为的类型,合 接受刺激后收缩的特性,肌腱两端较 理地加以开发、利用,从而提高生产、经济 细、乳白色,分别附着在相邻的两块 效益。 骨上。 6.动物的行为复杂多样,包括攻击行为、防御 2.动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合 行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。 完成的。动物因逃避伤害、争夺食物和栖 各种行为都是动物对复杂多变环境的适应 息地、完成繁殖所进行的运动,必须在神经 性的表现。 系统和内分泌系统的调节下才能完成, 同时还需要消化、呼吸和循环等系统的 (1)攻击行为:同种动物个体之间由于争夺 配合。 食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击。 3.动物行为泛指动物的动作或活动,包括动 (2)防御行为:动物保护自己、防御敌害的 物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运 行为。 动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击和 (3)繁殖行为:与动物繁殖后代有关的 防御等动作;甚至动物竖起耳朵、发出声 行为。 59 D认知拓展 无处不在的细菌(二】 在抽查的700张人民币上,竟有440张检出含有可引起肠道细菌感染的大肠杆菌.人的双手和身体其他部位的皮 肤表面也携带着大量细菌,每1平方厘米的皮肤表面大约含有1一100000个细菌 63 学力水平同步检测与评估。 (4)节律行为:动物随着地球、日、月的周期 就有的,由体内的遗传物质所控制的行为, 性变化,逐渐形成了许多周期性的、有 称为先天性行为;另一类不是动物生来就 节律的活动,这种表现出昼夜、季节和 具有的,而是通过学习获得的行为,称为学 潮汐节律的活动,叫做节律行为。 习行为。 (5)社群行为:同种动物个体之间维持群体 蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、鱼类洄游、鸟类 共同生存的一系列行为,这种群体中具 迁徙、蛇的冬眠等都属于动物的先天性行 有等级和分工。 为,又叫本能行为。 7.先天性行为和学习行为的区别 蚯蚓走迷宫、黑猩猩用树枝取食白蚁、 从行为获得的途径来看,动物的行为 动物的绕道取食等都属于动物的学习行 大致可以分为两大类。一类是动物生下来 为,又叫后天性行为。 60 认知拓展 有用的菌 曲霉也是一种真菌,它可以把淀粉分解成葡萄糖,用于制酱、酱油、腐乳,乳酸菌、醋酸杆菌在制作酸菜、酸奶等过 程中,起着非常重要的作用。可见发酵食品的制作过程离不开细菌和真菌。 64生物八年级裹少版-{ (3)碳—氧:4.个体种群 (4)控制污染物排放5.C6.D7.A-8.A9.D10.D11.A 15.(1)能维持碳—氧平衡,各种生物都能正常生活12.C-13.D-14.B=15.B=16.D 的环境(2)要维持生物圈2号的生态系统平17.(1)B-骨骼肌的两端附着在不同的骨上,骨骼 衡,科学家们要种植多种植物和粮食,养殖多种肌至少要跨过一个关节,连接在两块骨上 动物,植物为动物和人类提供食物和氧气,吸收(2) 二氧化碳,维持系统内的碳氧平衡。(3)植物死___________ 亡导致基地内氧气的含量下降,二氧化碳的含量 上升,空气的质量恶化直接危及了科学家们的健 康,他们被迫提前撤出,导致了实验失败。(4)美 国“生物圈2号”实验的意义主要是为今后人类 登陆其他星球建立居住基地进行探索。 18.(1)肱二头肌 第四单元动物的生活 (2)收缩舒张舒张收缩 第一章动物的运动 (3)神经系统 第一节运动的基础 (4)舒张舒张 1.骨一骨连结骨骼肌 2.骨膜骨质骨髓骨膜神经管状“骨密质 19.骨骼肌接受神经传来的刺激时,就会牵引骨绕关 节活动,于是躯体产生运动。可以。因为运动 骨松质骨髓腔骨松质 并不是仅靠运动系统就能完成的,它还需要神经 3.(1)①关节头②

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