第三单元 第二章 被子植物的一生-2022-2023学年七年级上册生物【一卷好题】同步测控全优设计(人教版)

第二章被子植物的一生 第一节种子的萌发 ─，选择题4.一位同学作出假设：置于土表的种子发 1.下列对菜豆种子萌发不同阶段的排序，芽率低，该同学将5粒蚕豆种子埋在一 正确的是()层土壤下，将另5粒种子置于土壤表 ①种子吸收水分②胚根发育，突破种面，所得结果见下表。为证明实验的可 皮，发育成根③子叶里的营养物质转信度，这位同学应() 运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，种子处理_____萌发数量 胚芽发育成茎和叶置于土表__3______ A.①③②④A.修改原来的假设 B.①②③④B.将实验装置放在阳光下 C.①③④②C.用足够多的种子重复这一实验 D.②①③④D.得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是 2.早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其必需的 主要好处是(） 5.某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影 A.防止病虫害 响”实验，下列方案最合理的是(） B.保持适宜的温度 A.每组1粒，分10组，取平均值 B.每组3粒，分2组，取平均值 C.保持空气的流通 C.每组10粒，分5组，取平均值 D.保持充足的水分 D.每组10粒，分5组，自行结论 3.下列选项与“测定种子的发芽率”的探6.下列关于测定发芽率的说法，正确的 究活动不相符的是(）是() A.此探究活动不需要作出假设A.测定发芽率要保证完全准确，最好检 B.为了使测定的结果接近总体的真实测所有的种子 情况，应抽取种子总量的_5^f作为待测B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的 种子才能保证发芽率高 种子 C.测定发芽率要保证种子正常萌发的 C.抽取待测种子时应随机取样环境条件 D.应重复测定2次。取平均值作为测定D.测定发芽率要尽量节省种子，所以随 结果便挑几粒种子测一下就可以了 ·32· 7.有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但 发，乙中种子均未萌发。 是，A种子被害虫咬坏了胚，B种子被 请回答下列问题。 害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条 (1)甲、乙培养皿形成对照，变量是 件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情 况是() (2)根据实验结果得出的结论是 A.A、B两粒种子都会萌发 B.A种子会萌发，B种子不会萌发 (3)甲中有2粒种子没有萌发，可能的 C.A、B两粒种子都不会萌发 原因是 D.A种子不会萌发，B种子会萌发 8.玉米种子萌发成幼苗后，种子变空瘪的原 (4)请根据甲培养皿的实验结果计算种 因是( 子的发芽率是 0 A,胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉 10.下图为探究种子萌发需要的外界条件 B.胚乳中的营养物质被土壤中的微生 的实验装置（标号①一⑥为蚕豆种 物分解掉 子)。请仔细读图并回答下列问题。 C.胚乳中的营养物质被胚吸收发育成 幼苗 D.胚乳中的营养物质被土壤中的其他 青水 生物吸收了 250 二、非选择题 (1)探究温度对种子萌发的影响，应选 9.某校生物兴趣小组的同学要探究水分 择 两个编号的种子对照。 对种子萌发的影响，请帮助他们完善下 (2)探究种子萌发需要适宜的水分时 列实验。 的实验组是编号为 的种子。 提出问题：水分会影响种子的萌发吗？ (3)该实验严重的不足之处是每组 作出假设： ,会因为偶然因素的 影响导致实验结论错误 (4)特大暴雨后，一些播种了的大片的 制订计划： 旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验 ①分别取10粒绿豆种子，放在垫有餐 装置中，编号为 的种子所处 巾纸的甲、乙两个培养皿中； 的条件与此相当。 ②甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿 (5)种子萌发除必需的外界条件外，自 中不加水，同时放入23℃的环境中进 身还需满足 且不在 行培养。 休眠期的条件。 实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌 ·33· 第二节 植株的生长 一、选择题 7.下图表示菜豆发育过程中的相关结构， 1.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养 下列叙述正确的是( 一段时间后会发现细线之间距离最大 的是() A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 甲 乙 丙 2.植物的叶芽将来发育成侧芽的结构 A.菜豆种子的胚由图甲中的①②③ 是() 组成 A.幼叶 B.芽轴 B.图乙中的a是由图甲中的③发育 C.胚芽 D.芽原基 来的 3.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护 C.图丙中的A和B是吸水的主要部位 着，随着根在土壤里不断伸长，根冠的 D.图乙中的b是由图甲中的②发育 外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为 来的 磨损而消失，原因是( ) 8.“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历 A.分生区细胞能分裂和分化 来一半收。”这句谚语说明的道理 B.伸长区细胞能伸长生长 是() C.根冠细胞特别耐磨 A.不同植物需水量不同 D.根能够长出根毛 B.立秋后谷物生长需要大量的水分 4.按照着生的位置，植物的芽可以分 C.谷物不同的生长时期需水量相同 为( ) D.土质不同谷物的灌溉量不同 A