第一部分 专题二 知识点二 音近致错-【一本学记】2022-2023学年中职生对口升学考试语文复习丛书（高教版）

中职生对口升学普试一本学记·语文(G」)， 知识点2音近致错 音近致错指因字音相同或相近而导致的错误。例如，“嘉奖”误为“佳奖”， “抱负”误为“报负”，“安装”误为“按装”，“首屈一指”误为“手屈一指”，“一筹莫 展”误为“一愁莫展”。 方法清单 依据形旁，辨义选字。 许多音同、音近、形体也相近的字，都有共同的声旁，而区别只在形 旁。所以，只要抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形，就不会用错 字。比如“摧”和“催”，前者从“手”，经常组成“摧毁、摧残”这样 的词；后者从“人”，用在“催促、催请”这样的词中。 例下列词语中，没有错别字的一项是()。 A.炫耀 默契 强驽之末 晨光熹微 B.戕害 溘然 以逸代劳 更胜一筹 C.谙熟 萌蘖 浅尝辄止 豁然贯通 D.寒伧 妊娠 有势无恐 破釜沉舟 【答案】C 【解题思路】A项中“强驽之末”应为“强弩之末”；B项中“以逸代劳” 应为“以逸待劳”；D项中“有势无恐”应为“有恃无恐”。在识记字形时，有 时可以通过朗读该词发现词中的书写错误，即读准字音，以音辨形。这就 要求学生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座， 才不会写成错别字。如A项中的“强弩（心）之末”不能写成“强驽(nú)之末”。 【误区防范】做字形题时，学生一般偏向于看字，不读音，这恰恰容易 导致解题错误。因此学生在做字形题时，不仅需要看字形，也要读字音，从 而提高做题的准确率。 知识点3形、音相近致错 形、音相近致错指因字音相同（相近）、字形相近而导致的错误。例如，“提 纲”误为“题纲”，“国籍”误为“国藉”，“赢政”误为“赢政”，“竟然”误为“竞然”， “灯泡”误为“灯炮”，“编辑”误为“编缉”。 18