内容正文:
第一部分集合
3.用列举法表示集合{(x,y)|x十2y=7,且x,y为正整数},结果
注意事项
是(
A.{x|x=5,3,1,y=1,2,3}
B.{(5,1),(3,2),(1,3)》
用描述法表示集合,要注意
C.{(1,5),(2,3),(3,1)}
D.{(7,0),(5,1),(1,3),(3,2)}
区今数集和点集,一般地,竖线
解析:本题考查集合的表示方法—
描述法和列举法
左侧是单个字母时,表示的集合
描述法需特别注意描述元素的形式及其所属范围,此题描述元素是有序数
为数集;竖线左侧是数对形式
时,表示的是点集。
对,故需找出满足条件“x十2y=7且x,y为正整数”的所有可能情况.
当x=1时,y=3,符合;
注意事项
当x=2时y=2,不符合题意,合去:
考试技巧
当x=3时,y=2,符合;
如果是选择题或者填空题,
当x=4时y=2,不符合题意,合去:
3
只要求出子集的个数,就用公
当x=5时,y=1,符合;
式:子集个数为2”,n表示集合
含有元素的个数;如果是解答
当x=6时,y=2,不符合题意,舍去.
题,可以帮助自己检查列出的子
集从个数上来说是否正确:
【答案】B.
知识点3集合之间的关系
1.子集
(1)定义:对于集合A,B,如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元
元素集合是属于,
素,那么集合A叫作集合B的子集
集合之间谈包含.
符号语言:A二B或B一A(读作:A包含于B或B包含A).
图形语言(维恩图如图2所示):
或
A(B)
图2
注意:①“二”读作“包含于”,“三”读作“包含”,开口朝哪边,哪边
名师在线
范围大。
②∈与二之间的区别:“∈”表示元素与集合之间的关系;“二”表示集
考试要点
合与集合之间的关系
1.分清∈、三的区别,∈是
③A二B有两种可能:
元素与集合之间的连接符号,二
a.A是B的一部分,即B中存在不在A中的元素.例如:A={1,2},
是集合与集合之间的连接符号,
B={1,2,3}.
2."三”开口朝向哪边哪
边大.
b.A与B相等.例如{1,2,3}与{3,2,1}相等.
3.ACB表示:A是B的子
集或者A与B相等】
中职生对▣升学考试一本学记·数学(RJ):
(2)性质:
①空集是任意一个集合的子集.也就是说,对任意集合A都有心二A.
②任意一个集合A都是它本身的子集,即A二A,
③如果A二B,B二C,则A二C
2.真子集
(1)定义:如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个
头脑风暴
元素不属于A,那么集合A叫作集合B的真子集,
若A是B的子集,则A中
符号语言:AB或B吴A(读作:A真包含于B或B真包含A).
的元素个数就少于B中的元素?
图形语言(维恩图如图3所示):
图3
此说法不正确.当集合A和
(2)性质:
B都是有限集时,若A二B,则A
中的元素个数不多于B中的元素
①空集是任意非空集合的真子集.也就是说,对任意非空集合A都有
个数;若A,B都是无限集,则
心手A.
不能比较两个集合中元素的个数
②如果AB,BC,则A军C.
的多少
3.集合相等
(1)定义:A中任意一个元素都在B中,B中任意一个元
素都在A中,那么就说集合A与集合B相等,记作A=B.
A(B)
符号语言:A=B(A二B且A2B)
图4
图形语言(维恩图如图4所示):
(2)性质:
)注意事项
如果A二B,B二A,则A=B;反之,如果A=B,则A二B且B二A.
【拓展】与子集、真子集个数有关的4个结论:
易错点
假设集合A中含有n个元素,则
集合A的非空子集的个数为
①A的子集的个数为2.
2一非空集令A的非实真子
②A(非空)的真子集的个数为2"一1.
集的个数为2”2
③A的非空子集的个数为2”一1.
④A(非空)的非空真子集的个数为2m一2.
母题检测
下列关系中正确的是
0和空集不相同,
①{a}二{a}:②0二{0};③1∈{1}:④0∈{0};⑤0=0.
正确区勾才成功」
【考点】元素与集合间的关系以及集合与集合间的关系.
解析:元素与集合间的关系包括属于和不属于;集合与集合间的关系是包
含关系任意一个集合是它本身的子集,①正确;空集是任意一个集合的子集,
②正确,④⑤错误;元素1在集合{1}中,是属于关系,③正确.
【误区防范】(1)“元素与集合间关系”和“集合与集合间关系”,做题时要
分清是哪种关系,再选用对应的符号。
第一部分集合
(2)0}是含有一个元素0的单元素集合,不是空集。二名师在线
【答案】①②③.
若A⊆B,则A有以下三种
●形∅■情况:
1.用适当的符号填空。A是空集,
(1)N____Z;(2)∅___{1);(3)a{a,b).
A是B的部分元素构成的
解析:(1)考查集合与集合间的关系。N表示自然数集,Z表示整数集,自然
集