内容正文:
第36讲 化学实验常用仪器及基本操作
课标要求
核心素养
1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。
2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3.掌握化学实验的基本操作,能识别化学品标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
1.宏观辨识与微观探析:能根据实验现象辨识物质及其反应,解释同类的不同物质性质变化的规律。
2.变化观念与平衡思想:能归纳物质及其变化的共性和特征。
3.科学探究与创新意识:能根据教材中给出的问题设计简单的实验方案,完成实验操作。
[对应学生用书P294]
考点一 常用化学仪器的识别与使用
1.常用的加热仪器
(1)直接加热仪器
(2)需垫石棉网加热的仪器
2.常用计量仪器
仪器及名称
主要用途
使用注意事项
量取一定体积的液体,精确度:0.1_mL
①无“0”刻度,刻度由下至上逐渐增大;
②不可加热,不可作反应容器,不可用作稀释和溶解的容器;
③选取量筒的原则是“大而近”
配制一定物质的量浓度的溶液
①仅有一个刻度线,使用前需检漏;
②不能用作稀释或溶解、反应的容器,不可加热,不能存放试剂;
③选用容量瓶时一定要指出规格;
④定容时,视线与凹液面最低处相平
用于中和滴定和准确量取一定体积的液体,精确度:0.01_mL
①0刻度在上方,使用前需检漏;
②酸式滴定管不能取用碱性溶液;碱式滴定管不能取用酸性、氧化性溶液;
③读数时,视线与凹液面最低处相平;
④使用前先用待装液润洗
分馏时测量馏分的沸点;测量液体温度
①测液体温度时,水银球应在液面以下,但不能接触瓶底;
②测蒸气温度时,水银球应在蒸馏烧瓶支管口处
称量固体物质质量,精确度:0.1_g
①使用前调零;
②药品不能直接放在托盘上,易潮解、腐蚀性药品应放在烧杯中称量;
③左盘放称量物、右盘放砝码,取用砝码时先大后小
3.分离提纯仪器
仪器及名称
主要用途
使用注意事项
①过滤装置;
②向小口容器加液体;
③用于装配防倒吸装置
“一贴二低三靠”
常用于分液
①使用前需要检漏;
②分液时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
蒸发或浓缩溶液
直接加热,加热液体不超过其容积的,出现大量固体时停止加热
气体的干燥或除杂
①气流方向粗口进细口出;
②干燥剂为粒状,常用CaCl2、碱石灰、P2O5等
蒸馏、分馏或冷凝回流
①蒸馏使用直形冷凝管,回流使用球形冷凝管或蛇形冷凝管;
②先通冷凝水,后加热蒸馏烧瓶;
③通入冷凝水时要“低进高出”
除去气体中的杂质
①气体的流向为长进短出;
②吸收液能与杂质气体反应;
③吸收液体积不超过容积的
4.其他常用仪器
仪器及名称
用途
注意事项
加热的热源
①酒精体积不少于容积的,不超过;
②用外焰加热,加热时先预热,加热液体时试管与桌面成45°角;
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯;
④需要加强热的实验用酒精喷灯
用于随时添加液体
①使用前先检漏;
②加液时,应先打开上面的活塞(以使液体顺利流下),再慢慢打开旋塞
(1)滴瓶用于盛放少量液体药品
(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体
①胶头滴管:不能将液体吸入胶头内,不能平放或倒置;加液体时不可接触器壁,用后立即洗净;
②滴瓶的滴管与滴瓶配套,不可换用
广口瓶贮存固体药品,磨砂瓶口则为集气瓶,细口瓶贮存液体药品
①广口瓶不能盛装挥发性药品;
②易分解药品用棕色瓶;
③盛碱性药品应用橡胶塞,盛氧化性药品应用玻璃塞
启普发生器
块状固体与液体在常温下制取气体
①能使反应随时发生、随时停止;
②使用启普发生器制备氢气,应远离火源;
③添加液体以刚好浸没固体为宜
一般与三脚架配套使用,其上可放坩埚,以给固体物质加热
①不能猛烈撞击,以免损坏瓷管;
②应当把瓷坩埚放在泥三角上,把泥三角放在三脚架上,然后再加热
取用粉末状固体试剂
①一般用大端,当固体用量很小时,可用小端取用;
②取用后应将药匙擦拭干净
取用块状试剂
①不能加热;
②不可取用酸性试剂;
③用完后必须使其保持清洁
①搅拌;
②引流;
③蘸取试液或黏附试纸
搅拌时不得碰击容器壁
①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子;
②用于pH试纸等试纸的变色实验
不能加热
►题组一 常用化学仪器的识别
1.(2021·成都模拟)下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是( )
选项
A
B
C
D
名称
250 mL容量瓶
分液漏斗
酸式滴定管
冷凝管
图形
用途与使用操
作
配制
1.0 mol·L-1 NaCl溶液,定