第一部分 第三章 第8讲 大气运动（配套word）-2023新教材新高考地理【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

第8讲　大气运动 课程标准 学科素养 运用示意图等，说明热力环流原理， 并解释相关现象。 1．综合思维：热力环流原理的应用。 2．地理实践力：理解热力环流的形成原理，并学会解释相关地理现象；能够在等压线图上判读风力的大小及风的方向。 一、热力环流 1．形成原因：地面__冷热__不均。 2．形成过程 (1)冷热状况：A__受热__，B、C__冷却__。 (2)气流运动 ①垂直运动 ②水平运动 3．常见形式：海陆风、山谷风、__城市__风等。 二、大气的水平运动 1．形成的直接原因：__水平气压梯度力__。 2．影响大气水平运动的作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 方向 垂直于等压线，指向__低压区__ 与__风向__垂直，北半球向右偏，南半球向左偏 与__风向__相反 大小 由水平气压梯度决定(等压线疏则小，密则大) 随风速增大而增大，随纬度升高而增大 与下垫面状况有关 [特别提醒]　影响风向的因素 (1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，夹角愈小。 (2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，气压梯度从高压指向低压；风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球。 3．高空风和近地面风(以北半球为例) 类型 高空风 近地面风 图示 受力 F1(__水平气压梯度力__)和F2(__地转偏向力__)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(__摩擦__力)共同影响 风向 与等压线__平行__ 与等压线__斜交__ [特别提醒]　风压定律 在北半球，背风而立，高气压在右后方，低气压在左前方；在南半球，背风而立，高气压在左后方，低气压在右前方。 三、大气运动与降水 1．降水：指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。包括垂直降水如雨、雪、雹和水平降水如雾、露、霜。 2．降水的形成过程：空气上升→气温下降→水汽凝结→云滴→云滴增大→降水。 3．降雨的类型 ①：__对流__雨，②：__地形__雨，③：__锋面__雨，④：__气旋__雨。 4．近地面高、低气压与降水的关系 (1)低压：空气__上升__，气温__降低__，水汽容易__凝结__形成降水。 (2)高压：空气__下沉__，气温__升高__，水汽不易__凝结__，多晴天。 [特别提醒]　空气上升不一定带来降水 空气上升不一定带来降水，但是降水一定与气流上升有关。大气降水是富含水蒸气的热空气在上升过程中温度逐渐降低，空气中有足够的凝结核，温度较低的水蒸气凝结成小水滴。 考点一　热力环流原理及应用 (2019·海南卷)山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈，暖空气沿坡面上升，形成谷风；反之，则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成1～2题。 1．祁连气象站所在地谷风的风向是(　　) A．偏南风　　　　　　 B．偏东风 C．偏北风 D．偏西风 2．祁连气象站所处山谷段的大致走向及地形特征是(　　) A．南北走向，西高东低 B．东西走向，北高南低 C．南北走向，东高西低 D．东西走向，南高北低 [解答流程] (1)获取解读信息 信息①：材料中谷风的形成源于白天山坡上增温强烈。信息②：祁连气象站位于祁连山中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。信息③：图中显示，11时以前以偏南风为主，此后则以偏北风为主。 (2)调动运用知识 第1题，谷风主要出现在白天，图中显示11时后，风向由偏南风转变为偏北风。第2题，图中显示，夜晚的主导风向为偏南风，此时为山风，说明该气象站南面为高坡，北面为低谷，判断山谷走向为东西走向。 [尝试解答]　1.C　2.D 一、热力环流的形成 1．一个过程 近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上存在气压差异空气的水平运动热力环流。 2．两个气流运动方向 (1)垂直运动——受热上升，冷却下沉。 (2)水平运动——从高压指向低压。 3．三个关系 (1)近地面和高空的气压类型存在相反关系。 (2)温压关系：热低压、冷高压(如上图中甲、乙、丙三地所示)。 (3)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压(如上图中①②③④处所示)。 二、常见热力环流 1．海陆风 (1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。 (2)影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。 2．山谷风 (1)成因分析——山坡的热力变化是关键。 (2)影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底和盆地，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷和盆地地区不宜布局有大气污染的工业。 3．市区