内容正文:
课时训练5
地球的自转
(时间:30分钟
满分:60分)
一、选择题(每小题2分,共24分)
5.小叶在北京饭店看见大堂四个城市的
1.地球自转是(
)
时钟如图所示,在同一时刻时间不同的
A.绕着太阳不停地旋转
原因是(
B.绕着地轴不停地旋转
C.绕着太空不停地旋转
D.绕着北极星不停地旋转
2.结合下面演示的地球自转实验,我们在
北京
伦敦
演示过程中看到的现象和得出的结论
错误的是
纽约
东京
A.地球自转,各地纬度位置不同
B.地球自转,各地经度位置不同
C.地球公转,各地纬度位置不同
A.在任何时刻,太阳光只能照亮地球的
D.地球公转,各地经度位置不同
一半,产生昼夜现象
6.下图示意的实验中,演示的是(
B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪
C.地球自转的周期是一年
D.地球自转产生了昼夜更替现象
3.下图能正确表示地球自转方向的是
A.地球公转
B.昼夜交替
C.四季更替
D.五带划分
②
③
7.小明发现青海日出时间比烟台晚,日落
A.①③B.②③C.②④D.①④
时间也比烟台晚。其影响因素是(
)
4.地球仪是地球的模型,将如图所示的地球
A.纬度差异
B.经度差异
仪按照地球自转方向转动。A、B、C、D四
C.海拔差异
D.生活习惯
点最早从我们的视野中消失的是(
8.不同国家所使用的时间不一定相同。
这种现象是由于地球的
造成的。
()
A.自转运动
B.形状和大小
C.公转运动
D.地表形态
9.下列选项中不属于地球自转产生的现
象是()
9
A.昼夜交替北极
B.时间差异
C.日月星辰的东升西落
D.昼夜长短的变化
10.一天内物体影子长度的变化,从早上B`
到中午再到傍晚,变化规律是()
(1)地球自转是围绕着-旋转。
A.短一长一短
B.短一再短一更短
(2)地球自转方向是____,周期约
为______。
C.长一再长一更长
(3)由于地球的自转,地球上不同
D.长一短一长
11.我们生活中的很多现象往往蕴含了地
__(“经度”或“纬度”)的地方时
间不同。
理知识。下列现象中,与地球自转有(4)图上各点中,正值白天的是
关的是()
和______。
A.黑龙江省明显地分为春夏秋冬四个(18分)某班同学运用地球仪做了一个
季节
B.我们学校冬季和夏季采用不同的作演示图,读演示实验方法及示意图,完
息时间,夏季起床时间比冬天早
成下列各题。
C.学校操场上旗杆影子,正午时在不演示实验】在暗室里,将一盏点灯放
同的季节长短不同
在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一
个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟
D.我们有时候观看巴西足球比赛直播地球自转运动,观察地球仪上的受光
经常在晚上
12.我们日常生活与地球自转息息相关。
区域及其变化。
在以下现象中离不开地球自转的是乙
①日出而作,日落而息
②我们吃早餐时,给美国的朋友打电________┌_
话要说“晚上好!”(1)地球自转是指地球绕着地轴不停
③每天大家都读书、看报、学习知识地旋转运动;地球自转一周的时间
④北京人到新疆去开始很不适应,原约是______小时,方向是
因很多,例如,在北京吃晚餐时,新疆__°
太阳还比较高,大家都还要工作(2)实验演示的是地球自转产生的
A.①②③B.②③④______现象,从示意图看,此刻
C.①②④D.①②③④全部处于黑夜的大洲是______
二,综合题(共36分)
13.(18分)读图,结合学过的地球自转知(3)拨动地球仪,北极附近一直不能进
识,完成下列各题。入灯光照亮的区域,表明该地区出
现了______现象。
·10·(2)BB、CA(3)中
(3)B
(4)D-A
课时训练5地球的自转
(5)四季变化昼夜长短的变化(五带
1.B2.C3.D4.C5.B
的划分)
6.B解析图中所示的是地球的自转运
16.(1)四季变化(2)一年
动,该运动会产生昼夜交替现象
(3)(30N,90°E)无B4万
7.B解析由材料可知,青海和烟台存在
(4)短
地方时间差异。由于地球自西向东自
(5)C
转,不同经度位置,地方时存在差异,且
解析(1)地球的公转产生了四季变化,
地方时存在东早西晚的现象,B正确。
昼夜交替是地球的自转运动形成的。
纬度差异、海拔差异、生活习惯与地方
(2)地球公转过程中太阳直射点在南、
时差异无关,A、C、D错误。
北回归线之间往返移动的周期是一
8.A解析不同国家使用的时间不一定相
年。(3)经度度数向东变大为东经,经
同,是地球自转造成的,经度不同的地
度度数向西变大为西经;纬度度数向
方,时刻不同,这就产生了地方时,而各
北变大为北纬,纬度度数向南变大为
国家根据所处的时区确定所用的时间。
南纬;据图1中经纬度的变化规律可
9.D10.D11.D12.C
得,A点的经纬度是(30°N,9