第四单元 第15节 礼顺人情-【国学课堂】八年级上册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

15礼顺人情 【经典】 第四单元)谦和好礼 (1)多货心则伤于②德，币③美@则没礼。 (《仪礼·聘礼》) (2)先生施教，弟子是则面。温恭自虚，所受是极”。见善从 之，闻义则服。温柔孝悌，毋骄恃力。志毋虚邪，行必正直。游 居有常，必就有德。颜色整齐，中心必式。夙兴夜寐，衣带必饰； 朝益暮习，小心翼翼"。 (《管子·弟子职》) (3)夫行也者，行礼之谓也。礼也者，贵者敬焉，老者孝焉， 长者弟心焉，幼者慈焉，贱者惠焉。 (《荀子·大略》) [注释] ①货：财物。②伤于：有损于。 ③币：束帛。 ④美：华美。 ⑤没(mò)：遮掩，埋没。 ⑥)是则：遵照学习。 ⑦极：彻底。⑧恃 力：自恃勇力。 ⑨式：合于规范。 ⑩翼翼：恭敬谨慎的样子。 行：德行。 ②弟：同“悌”，弟弟敬爱兄长。 [解说] (1过分看重财物，就会伤害德行：钱币太多，就淹没了礼仪。 67 (2)先生施教，弟子遵照学习。谦恭虚心，所学自能彻底。见善就 中华经典古诗文 跟着去做，见义就身体力行。性情温柔孝悌，不要骄横而自恃勇力。心 志不可虚邪，行为必须正直。出外居家都要遵守常规，一定要接近有德 之士。容色保持端正，内心必合于规范。早起迟眠，衣带必须整齐；朝 读 学暮习，总是要小心翼翼。 8 (3)所谓德行，就是奉行礼仪。所谓礼仪，就是对地位高的人要尊敬， 级 对年老的人要孝顺，对年长的人要敬从，对年幼的人要慈爱，对地位低的 人要给予恩惠、好处。 【感悟】 礼顺人情，就是指顺乎人之常情，人与人共处，要遵守共同的规范。 荀子很早就认识到礼顺人情的道理。他认为：“礼以顺人心为本， 故亡于《礼经》而顺人心者，皆礼也。”这里的“人心”就是指人情。人之 常情是什么呢？荀子用君子对自己儿子的态度来举例说明，他认为君 子虽然疼爱儿子但不要流露在脸上，使唤时不要在容貌上心疼，用大道 引导儿子而不能强迫。可见，表达自己内心的喜怒哀乐是人之常情。同 时处于欢乐的人身边会受感染，见到别人悲伤会同情也是人之常情。 儒家提出治理人民的前提是尊重人的常情。只有充分注意到人民 的好恶之情，社会才能长治久安。但是，这并不等于说人性可以不受制 约，可以纵情放任，那样无异于将人类等同于动物。人的好恶之情的缺 乏或者过度，同样不利于社会的安定。只有健康的情感，是社会和谐、 进步的保证。 人与人的相处也是如此，在做出行动时要考虑到别人。比如说人 们欢聚一堂时，如果你因为想到痛苦的事情而放声大哭，这种做法就与 整个环境和氛围很不协调。比如有一些地方和民族很忌讳以手帕为馈 赠礼品，因为他们认为手帕与眼泪是分不开的，是一种令人悲伤的物品， 68 同时还认为手帕是一种容易引起争吵和产生不如意的东西；在另一些 地方和民族，赠送刀、剑、剪等礼品最忌讳，因为他们认为，刀剑有割断 友谊的意思。所以赠送礼物要顺乎当地人的人情和风俗。 【活动·思考】 你注意观察过没有，人们送礼物也有一些约定俗成的规矩？请你 想一想：乔迁之喜，人们送什么？祝贺升学，人们送什么？老人生日，晚 辈送什么？ 69