第6课我们神圣的国土第1课时(教案)部编版道德与法治五年级上册

部编版道德与法治五年级上册 第6课 我们神圣的国土（教案） 核心素养目标 1.政治认同：知道我国是一个疆域辽阔的国家，台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，懂得祖国的领土神圣不可侵犯。 2.道德修养：知道我国地势地形的特点，感知祖国山河的壮美，了解中国的世界自然遗产分布，增强热爱祖国的情感。 3.责任意识：理解自然环境差异对人们生活的影响，懂得尊重不同地区人们的生活习俗。 课时安排 3课时。 第1课时 课时教学目标 1.了解我国的地理位置、领土面积、领海、行政区划，认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（重点） 2.能通过读图分析等方式感知祖国的辽阔，懂得祖国的领土神圣不可侵犯。（难点） 3.能联系自己的生活感受祖国国土辽阔，增强热爱祖国的情感。 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1.创设情境 来自小行星B612的小王子正在太空飞行，遇到来自地球的津津和台台，他们约小王子到家里做客。走了好久好久，他们面前出现了一顺蓝色和绿色相间的星球。台台兴奋地说.“这就是我们的家园。我们的家在中国。”小王子问：“中国在哪里呢？” 2.提问 同学们，你们能告诉他吗？ 提示：人物设定中，可以根据教学地区将“津津”改为教学省区简称，但是“台台”不能改，为后文预设伏笔。 二、寻找中国的位置，感知中国很大 1.初识地图，找中国的位置 (1）找一找：请在教材第44页地图“中国在世界的位置”中，找找中国的位置。 预设1：中国在亚洲旁边。 预设2：中国在亚洲下边。 预设3：中国在太平洋周围。 预设4：中国在太平洋左上边。 (2）谈话：大家懂得借助周边的大洲或大洋来说明我们中国的位置，但用“旁边”“下边”“周围”“左上边”这些词是否准确地说明了我们中国的位置？有没有更好的办法？ 预设：说得不准确，应该用“东”“西”“南”北"来表示。 (3）小结：我们来复习一下读图的基本方法——辨方向。读地图时，上表示北，下表示南；左表示西，右表示东。我们可以这样识记——“ 上北下南左西右东”。 2.运用正确的方法，在地图上准确找到中国的位置 (1）活动：小组合作在“中国在世界的位置”图上，找到中国的位置，并完成学习任务单。 学习任务单 学习任务 学习结果 在地图上，用正确辨别方向的方法说出中国的位置。 地球上都有哪些大洲、大洋？ 中国的形状大体上看像什么？你是怎么看出来的？