第4讲 唯改革才有出路 教案

道 德 与 法 治 课 时 教 案 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级） 教 案 备课序号：第 4 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 第4讲 唯改革才有出路 课 型 新授 教学目标 1.通过本框学习，引导学生了解并感受改革开放的历史背景和重要意义 2.通过本框学习，引导学生感受改革开放以来国家所取得的伟大成就 3.通过本框学习，引导学生提升民族自信心与自豪感，树立坚持改革开放的信念，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者 教学重点 感受改革开放以来国家所取得的伟大成就 教学难点 提升民族自信心与自豪感，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 多媒体、视频、课件、教材 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 出示图片，学生思考: （1）你知道这是什么树吗？这棵树有什么特点？ （2）你还知道有哪些关于它的故事？ 预设： 高山榕，四季常青，不畏寒暑，只要插下枝，它就能顽强地活下去、茂盛地长起来。广东省深圳市，我国改革开放的标志性城市，有两株高山榕。 一株在仙湖植物园，那是1992 年1月邓小平种下的。 一株在莲花山公园，那是2012年12月习近平种下的。 2012年12月，党的十八大后，习近平总书记首次离京考察就来到深圳。12月8日，总书记来到莲花山公园，向邓小平铜像敬献花篮。离开前，他挥锹铲土，种下一棵高山榕树。 过渡：习近平爷爷曾这样评价榕树，“它枝繁叶茂，苍劲挺拔，荫泽后人，造福一方”，“它又具有顽强的生命力，多么贫瘠的土地，乃至乱石破崖，它都能破土而出，盘根错节，傲首云天。两株高山榕伫立在我国改革开放的前沿城市，充满生机与活力。它们遥遥相望，见证着我国改革开放的伟大进程。那么，什么是改革开放？为什么要改革开放？怎么样坚持改革开放？ 今天，我们就一起学习《唯改革才有出路》。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解并感受改革开放的历史背景和重要意义。 2.感受改革开放以来国家所取得的伟大成就。 3.升民族自信心与自豪感，树立坚持改革开放的信念，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者。 【故事教学】——故事呈议题，快乐好学