文学类文本小说复习系列3：小说环境-2023年新高考语文一轮复习精品课堂（统编版）

2023 新高考 一轮复习之文学类文本 小说阅读 ——环境 1 环境 分析环境描写的特点 分析环境描写的手法 分析环境描写的作用 02 2 小说“环境” 环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。考查时，又往往以自然环境为重点。对环境题目的考查，主要有三种情况： 一是环境描写的特点，二是环境描写的手法，三是环境描写的作用。 常以两种形式呈现：一是环境描写的特点和作用相结合， 二是环境描写的手法和作用相结合。 3 分析环境描写的特点 设问形式 1、概括某某段所写景物的特点并分析。 2、小说中几次写到某一景物，请概括分析。 3、找出文中描写环境的句子，分析其特点。 4、某一社会环境具有怎样的特点？ 5 概括环境特点“五角度” 6 答题步骤及“环境”特点术语 【答题步骤】 ①勾画出环境描写的句段。 ②抓住景物特征，从“形声色”“多种感官”来品味画面的整体特点；抓住景物前的修饰词，体会环境特点。 ③用两三个形容词或名词概括环境特点。 1.自然环境：山明水秀、世外桃源、阳光明媚、风和日丽、烈日炎炎、秋高气爽、绚烂、凄凉、壮丽…… 2.社会环境：兵荒马乱、国泰民安、安居乐业、丰衣足食、安定、动乱、动荡、和谐、安宁、泰平、历史悠久…… 7 典例剖析 东坛井的陈皮匠（何晓） ①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。 ②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。 例题【2014·高考·重庆卷】文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？ 【参考答案】　突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴。 8 分析环境描写的手法 环境描写手法 环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧，包括描写的具体方法(修辞手法、表达方式等)、描写的角度(写作顺序、观察角度、感觉角度等)。考题有的侧重于考查具体方法，有的侧重于考查描写角度，更多的则是综合性考查。 在小说中，优秀的作家总是善于根据渲染气氛、展开情节和显示性格等方面的需要，选择不同角度和手法进行环境描写，包括以下两个方面： 10 自然环境描写手法“三角度” 11 社会环境描写手法的角度与方法 12 赏析环境描写手法“3注意” 1．注意审明题干 有些环境描写题题干要求不是特别明显，就需要根据题干关键词审清是要求“分析环境描写的作用”，还是要求“赏析环境描写的手法”，以防答题走偏。 2．注意综合分析 将描写手法与环境特点和作用结合起来分析，即具体分析描写手法是如何表现环境特点的，有何作用。 3．注意规范答题 赏析环境描写的手法题的常见答题模板为： （1）点明描写手法＋（2）概括景物特点＋点出效果作用。 13 典例剖析 白鹿原(节选) 陈忠实 ⑩一只雪白的神鹿，柔若无骨，欢欢蹦蹦，舞之蹈之。所过之处，万木繁荣，禾苗茁壮，五谷丰登，六畜兴旺，疫疠廓清，毒虫灭绝，万家乐康，那是怎样美妙的太平盛世！“你画的是一只鹿啊！”一句话点破了凡人眼前的那一张蒙脸纸，豁然朗然了。 ⑪白嘉轩在回去的一路上脑子里都浮动着那只白鹿。白鹿已经溶进白鹿原，千百年后的今天化作吉兆只显现给他一人看。这一切都是冥冥之中的神灵给他白嘉轩的精确绝妙的安排。 例题：文章第⑩段，作者是如何写景的？请简要分析。(6分) 14 典例剖析 【参考答案】　①运用想象的手法和拟人的修辞，虚写了白鹿滋润万物、荫庇人间的美妙图画；②烘托了白嘉轩被朱先生点醒后的惊诧、激动与狂喜；③呼应上文，解决了白嘉轩的心理困惑；④突出“白鹿精魂”的现实影响，点明文章的主旨。 第一步：审题干，明题型 题干比较明显，“如何写景的”，点出本题考查“描写手法”。解答该题需要调动知识储备，从“描写技巧”和“描写角度”方面考虑。 第二步：定角度，找对应 从文本相关语段的描写手法看，“描写角度”方面不典型，主要从想象和拟人等描写技巧角度分析。 15 分析环境描写的作用 回归课本 1.《林教头风雪山神庙》（侧重自然环境描写） 2.《林黛玉进贾府》（侧重社会环境描写） 17 自然环境的作用 18 自然环境的作用 19 解答环境描写作用题的思路 环 境 情 节 人 物 主 题 描写了……景，渲染了……气氛 （环境本身） 推动情节发展，为……做铺垫 （指向情节） 烘托感