08赏析古代诗歌的语言风格-古代诗歌阅读+名篇名句默写-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂（全国通用）

第三部分 古代诗歌阅读 第三部分 古代诗文阅读 08 赏析古代诗歌的语言风格 考点精讲 2023 高考一轮复习 　赏析古代诗歌的语言风格 语言风格就是作者在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现出来的区别于其他作者的艺术特色,往往与作者的生活经历、文化素养有关。不同作者或同一作者不同时期的不同 作品往往也表现出不同风格。古代诗歌的语言风格是多种多样的。 常见的诗歌语言风格大致分为以下几种: 风格 说明 示例 豪迈雄奇 此种风格的诗歌，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大、新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表达积极向上的思想感情。 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。(李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》) 沉郁顿挫 沉郁就是深沉蕴藉。沉郁诗歌的作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) 悲壮感慨 此风格的诗歌，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) 朴素自然 其语言力求平淡，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》] 婉约细腻 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。(李清照《武陵春》) 含蓄委婉 即含有深意，藏而不露。这种风格的诗歌往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？(朱庆馀《闺意献张水部》) 风格 说明 示例 清晰明丽 这种风格的诗歌往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》) 幽默讽刺 在诗歌中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。(章碣《焚书坑》) 风格 说明 示例 二、唐宋主要诗(词)人作品的语言风格 诗(词)人 语言风格 诗(词)人 语言风格 陈子昂 古朴雄浑 李商隐 幽婉典丽 王　勃 雄放刚健 温庭筠 精巧艳丽 张若虚 清丽自然 李　煜 凄婉柔丽 孟浩然 闲静淡远 韦　庄 清丽疏淡 王之涣 清朗雄健 晏　殊 闲雅婉丽 王昌龄 自然雄浑 梅尧臣 朴素平淡 二、唐宋主要诗(词)人作品的语言风格 诗(词)人 语言风格 诗(词)人 语言风格 王　维 恬淡幽美 欧阳修 清新疏畅 李　白 清新飘逸 秦　观 清丽典雅 高　适 雄厚浑朴 柳　永 伤感缠绵 岑　参 雄奇瑰丽 苏　轼 豪放旷达 杜　甫 沉郁顿挫 王安石 遒劲峭拔 白居易 通俗流丽 黄庭坚 瘦硬新奇 二、唐宋主要诗(词)人作品的语言风格 诗(词)人 语言风格 诗(词)人 语言风格 刘禹锡 清新豪丽 李清照 凄婉清丽 柳宗元 明净幽峭 陆　游 悲壮雄浑 李　贺 奇丽诡诞 辛弃疾 沉郁豪放 杜　牧 俊爽明丽 姜　夔 峭拔雅丽 语言风格的判断角度 角度 分　　析 题材 咏物诗一般含蓄委婉,闺怨诗一般婉约细腻,边塞诗一般豪迈雄奇,山水诗一般清新明丽,爱国诗一般悲壮慷慨。 意象 分析诗中最能体现语言风格的意象。如运用“菊花”“飞鸟”等意象描写田园生活的诗句,语言风格一般清新自然。 用词 分析诗的用词,如辞藻华丽、色彩鲜明的诗句一般绚丽飘逸;直接陈述、不加修饰语的诗句一般平实质朴。 情感 诗歌的情感体现其特有的语言风格。如抒发悲愤之情的诗句,其语言风格一般沉郁顿挫。 作者 一般来说,杜甫诗沉郁顿挫,李白诗豪放飘逸,白居易诗平实质朴,王维诗清新雅致,李商隐诗缠绵哀婉,苏轼诗豪放旷达,辛弃疾诗雄浑壮阔,陆游诗慷慨悲壮。 说明语言风格的判断角度,也是赏析的角度。对风格特征的赏析,如果题目没有指明角度,赏析时不必面面俱到,围绕表现最鲜明的一点分析即可。 三、赏析语言风格“4注意” 1．整体感知 鉴赏语言风格应立足于整首作品，不是揣摩个别字词的巧妙。 2．调动积淀 不同的诗(词)人语言风格不同，同一诗(词)人不同时期因生活变迁、审美变化导致作品语言风格也不同。平时要注意了解积累诗(词)人的语言风格，掌握语言风格方面的术语。赏析语言风格时要注意迁移运用。 三、赏析语言风格“4注意” 3．联系主旨 语言是