20.天上的街市 -(配套课件)2022-2023学年七年级上册语文【初中学霸创新题】部编版

20.天上的街市 郭沫若 导入新课 深深相爱着的牛郎织女被王母娘娘划出的天河相隔着，只有每年农历七月初七才能在鹊桥相会一次，这是多么痛苦啊。同学们一定希望牛郎织女在天河中自由地来往吧！我国著名诗人郭沫若凭借自己丰富的联想和想象，把这种美好愿望写进了美丽而迷人的诗篇——《天上的街市》。 学习目标 1.感知诗文大意，正确、流利、有感情地朗诵诗歌。 2.体会文中丰富新奇的联想和想象，初步培养联想和想象力能力。 3.理解诗人对自由、幸福生活的向往与追求。 作者简介 郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。 背景介绍 1921-1923年期间，五四运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁”“黑暗如漆”“腥秽如血”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、苦闷和感伤，但他并没有悲观失望，依然孜孜不倦地探索和追求。在这种情况下，作者写下了《天上的街市》。 文体知识 新 诗 新诗，又称“白话诗”,五四运动以来的新体诗歌的总称。主要特点是自由成章而没有固定的格律，语言接近口语而不尚典雅雕琢，真切地表现出现代人丰富复杂的思想感情。 字词学习 1.缥缈（ ）：形容隐隐约约，若有若无。 2.定然（ ）：必定。 3.陈列（ ）：把物品摆出来供人看。 4.闲游（ ）：随意游逛。 piāo miǎo dìng rán chén liè xián yóu （ ）缥缈 （ ）缥碧 piāo piǎo 缥 （ ）天空 （ ）空闲 kōng kòng 空 缥（ ）缥缈 漂（ ）漂亮 piāo piào 缈（ ）缥缈 渺（ ）渺小 miǎo miǎo 词 陈列 罗列 同 两个词都有摆出、排列的意思。 异 强调按一定顺序有条理地摆设，多用于展览品。 强调将许多事物一一列举出来，适用范围较广。 例 ①展览大厅里陈列着许多外观时尚、功能先进的汽车。 ②他把今天要采购的各种商品的名字罗列出来，交到了采购员手里。 我想那/缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 ·· ·· 天上的街市 ·· ·· ·· ·· ·· ·· 朗读指导 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 ·· ·· ·· ·· ·· ·· 朗读指导： 1.把握这首诗的感情基调：美好、恬静、自在、清新而略带忧愁。 2.节奏不宜快，声音不宜大，速度不宜快，要做到：轻松、柔和、舒缓。 划分层次 第二节 第三节 从地上的街灯写到天上的明星，由明星又联想到街灯。 描绘想象中天上的街市。 想象天上的牛郎织女团聚的生活。 第一节 第四节 想象牛郎织女的幸福生活，表现诗人对理想生活的向往与追求。 1.“天上的明星现了”，诗中的“现”字有何表达效果？ 形象地表现出“明星”出现的情形，表达了诗人看到星空时的惊喜之情。 精读课文 2.“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”写出了天上怎样的生活？ 从街市上陈列的物品都是世上没有的珍奇来看，天上的街市是繁华富足的，天上的生活是无比美好的，在诗人的想象当中，“天上”有比“地上” 更美好的世界。 3.“不信，请看那朵流星”中的“朵”字在表达上有何妙处？ 本题运用品析字词表达效果法。“朵”字用得绝妙。我们知道“朵”字作为量词使用，通常用于云、花等，如“一朵白云”“一朵鲜花”，很少有人说“一朵流星”。但诗人没有写“那颗流星”，而是写“那朵流星”，不但使人自然地联想到“流星”犹如鲜花、白云般美丽可爱，而且陡然降低了流星的速度，使它可与“走”同步。 4.“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”蕴含了诗人怎样的感情？ 诗人在想象中，又巧妙地引入了“灯笼”，将“流星”比喻为“灯笼”，既表现了牛郎织女生活得自由和幸福，也表达了诗人对这种生活的无限向往和追求。 5.诗人笔下的牛郎织女与神话中的“牛郎织女”有什么区别？ 诗人这样写有何用意？ 神话中的牛郎织女原本被王母娘娘拆散，只能在每年的七月初七这一天团聚;而在诗人的笔下，牛郎织女团聚，过着“在天街闲游”的自由、美好的幸福生活。 诗人这样改编“牛郎织女”的故事，表明它是理想中的生活，与现实构成鲜明的对比，