内容正文:
2022~2023学年度第一学期期中考弑弑题
10.当文明之光照耀中华大地,中国历史开始了辉煌的篇章,我国第一个奴隶制王朝是
A.夏朝
B.商朝
C,周朝
D.秦朝
七年级
历史
11.
《礼记礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”其中,“选贤与能”
指的是我国古代的什么制度
第一部分选择题(共60分)
A.分封制
B.世袭制
C.宗法制
D.禅让制
12.2022年亮相春晚舞台的青铜大面具,是四川三星堆文化典型器物,它让
一、选择题(共30道试题,每题2分,计60分。每道题只有一个选项符合题意)
人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。青铜文明主要反映的是我国
1,我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是
A,原始社会居民的生活
B.商周时期的文明成就
C.春秋战国时期的纷争
D.秦汉时期的统一局面
A.神话传说
B.考古发现
C,文献记载
D.调查问卷
13.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较为直观形
2.北京人生活在距今约70万-20万年。他们最有可能使用的生产工具是下图中的
象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺,其中①③处对应
的历史事件是
约公元约公元
公元前
公元前
前2070年前1600年
1046年
771年
①
②
③
④
,A,禹建立夏、武王伐纣
B.
盘庚迁股、平王迁都
A.打制石器出B.磨制石器C.铁农具出T
D.骨相
C.商汤灭夏、西周灭亡
D.商汤灭夏、武王伐纣
3,比较学习是一种行之有效的方法,它能使你更好地理解问题。请你指出山顶调人比北京人
14.西周时期,礼制中规定
“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎…”
它反映的本质问题是
有哪些进步
A,严格的贵族等级界限
B,各地经济发展不平衡
①结成群体生活在一起
②模样和现代人基本相似
C.周王室的奢侈和昏庸
D.西周背铜铸造亚落后
③已经攀握磨光和钻孔技术
④懂得人工取火:
15.夏、商、西周灭亡的共同原因是
A.①②③
B.①②④
C.②3④
D.①3④
A其他民族的入侵
B迁都造成国力衰弱
C末代君主的暴政D权力分散
4.在下列图片中,反映出我国半坡原始居民文化特征的是
16.“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合
以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族
A,发祥于黄河流域
B.发祥于长江流域
C.由炎帝和黄帝创立
D.杂居相处,在不断交往中逐渐融合而成
17.春秋时期的历史开始于公元前770年,这一年是
A,公元前7世纪晚期
B,公元前7世纪早期
C.公元前8世纪晚期
D.公元前8世纪早期
①状培稻谷遗存
®鱼纹彩盆③千栏式房星
©半地穴式房层
18.《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政
A.①②
B.①③
9元C.②③
D.②④
由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是
5.如果我们把“距今约七千年、长江流域、人工栽培水稻、干栏式房屋、陶器、原始农耕文
A.王弱候强,诸侯争霸
EB.各诸侯国都“尊王攘夷”
化”等要素结合在一起,那么可以判断出该遗址
C.普天之下莫非王土
D.铁农具和牛耕出现
A,元谋人遗址B,大议口遗址
C.河姆渡遗址
D,半坡遗址
19春秋战国时期是中国历史上社会大变革时期。以下叙述不符合春秋战国时期历史的是
6,中国是传统的农业大国。我国原始农业兴起和发展的重要标志有
A诸僥争霸,战火连绵
B诸侯设置县、郡,委派官员管理地方
①农作物的种植②城市的出现③聚落④磨制石器
C社会混乱,历史倒退
D各国变法,富国强兵
-A.①②④
B.①②3③06
4C.②③④
D.①③④
20。学习了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个营称霸春秋时期的诸侯
7.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等概念作为一个学习主题,那么
国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是
这个学习主题应该是
A.泰
B,齐
.楚
D.晋
蜜A.中国境内早期人类与文明的起源出沙B.原始农耕生活
21.对下图所示桊国有关信息,理解正确的是
D.远古的传说
攻取魏
攻取魏攻取确
数
C,早期国家的产生与社会变革
标8.后人尊奉的中华民族的人文始祖是
败韩军
国少梁
四安邑国因阳
军
。
A.炎帝、尧
B.炎帝、黄帝
C.黄帝、尧
D.尧、舜、禹
9.相传古代由于气候变化导致黄河流域洪水成灾,有位部落首领全身心投入治水,曾三过家
公元前
公元前
公元前公元前
公元前
358年
354年
352年351年
340年
门而不入,采用疏导的方法,历时十多年,终于消除水患。这位部落首领是
A.商鞅变法成效显著
B.分封制基本瓦解
A.黄帝
B.炎帝
C舜
C.诸