精品解析：河南省南阳市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

2022年秋期高中一年级期中质量评估历史试题 注意事项: 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2.回答第II卷时,选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷.上无效。 3. 回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4.考试结束，只交答题卡。 第I卷（选择题60分） 一、选择题（每题1.5分，共40题60分，每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 1921年，中国考古学界发现了距今7000--5000年的某--文化遗存。此文化处于原始锄耕农业阶段，以粟等为主要栽培作物， 典型器物是彩绘陶器。据此推断，此文化遗存是（ ） A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 龙山文化 D. 河姆渡文化 2. “王和帝代表着两个不同的历史时期。黄帝的帝和帝尧、帝舜的帝一样，实际上是中国原始社会部落联盟时期军事首长的称谓；而夏、商、周的王则是奴隶社会的专制君主”。导致这一变化的制度因素主要是（ ） A. 都城建设制度凸显阶级色彩 B. 夏朝中央开始分类设置职官 C. “私天下”取代“公天下” D. 地方管理制度呈现松散特征 3. 商王武丁统治时期，频繁用兵。对被征服的方国，武丁或将其部族迁于他地，或就地安抚，予以册命，使之成为商王朝外服。此外，武丁还通过与外服联姻、让外服参加祭祀等方式，密切 外服与商王朝的关系。武丁的这些举措 A. 强化了中央对地方的直接控制 B. 巩固和扩大了商王朝的政治影响 C. 造成了“外重内轻”的统治格局 D. 体现了“礼乐征伐自天子出”原则 4. 许倬云在《万古江河》中写道：“周人设计的这一封建制度，包括两个要素：一是分封子弟与亲戚；二是笼络不同文化的族群，寻求合作。”这里的“封建制度”是指（ ） A. 禅让制度 B. 分封制度 C. 宗法制度 D. 礼乐制度 5. 近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（ ） A. 印证了“春秋五霸”的政治格局 B. 反映了中华文明多元一体的特点 C. 证明中原率先成中华文明核心 D. 说明了统一多民族国家已经建立 6. 据《荀子·王制篇》记载，住在中原地区的人可以享用到东、南、西、北四边的特产；临近水泽的居民有足够的木材用，而山区的居民有足够的鱼吃。这反映出战国时期（ ） A. 战争对边疆经济影响较小 B. 中原地区经济发展落后 C. 地区间产品贩运流转活跃 D. 经商谋利成为主流思想 7. 先秦时期，墨子主张“尚贤”，而孔子认为亲亲的重要性在尚贤之前；墨子强调“尚同”，孔子则认为政治、社会有阶级之分；墨子主张“兼爱”，孔子则认为爱有差等。这从根本上反映了两者（ ） A. 道德观念的差异 B. 所处政治环境不同 C. 政治立场的分歧 D. 政治思想完全对立 8. 有学者指出：“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”其中“由封建而跻统一”完成于（ ） A. 西周 B. 隋唐 C. 魏晋 D. 秦汉 9. 有学者认为：“秦朝之所以速亡，最主要原因就是专制君主利用空前强大的权力对社会经济大砍大杀的结果。它既然在全国范围内破坏了简单再生产，使整个社会无法生存下去，当然在它面前只剩下灭亡这一条道路了。”该学者意在说明 A. 君主过度集权破坏社会经济发展 B. 自耕农经济具有封闭和脆弱性 C. 君主专制违背了历史发展的潮流 D. 中央集权的政治模式存在弊端 10. 公元前189年，西汉政府规定:女子年十五以上不嫁，五算（五倍的人头税） .据此推知，汉初（ ） A. 人头税的负担较轻 B. 对人口增长的需求迫切 C. 男尊女卑观念盛行 D. 休养生息政策内容广泛. 11. 易中天认为：“始皇的焚书、武帝的尊儒，动机和说法都一样——天下大乱，皆因思想自由，言论不一。”由此可见，作者认为其中的“动机”是（ ） A. 树立皇帝的权威地位 B. 统一思想，巩固统治 C. 发展封建的思想文化 D. 消灭其他的异端学说 12. 张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。这些举措（ ） A. 旨在攫取西域经济利益 B. 有利于丝路的繁荣有序 C. 是汉朝抑商政策的延伸 D. 将西域纳入了郡国体制 13. 东汉桓帝时，出身望族的李膺因敢于打击当权的宦