精品解析:江苏省盐城市大丰区2022-2023学年八年级上学期期中数学试题

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2022-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 大丰区
文件格式 ZIP
文件大小 6.34 MB
发布时间 2022-11-06
更新时间 2025-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-06
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来源 学科网

内容正文:

2022年秋学期期中学业检测 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列常见的微信表情包中,属于轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 到三角形三个顶点距离相等的点是(  ) A. 三边高线的交点 B. 三边垂直平分线的交点 C. 三条中线的交点 D. 三条内角平分线的交点 3. 下列各组数中,是勾股数的是( ) A. 6,8,10 B. 4,6,8 C. 0.3 ,0.4,0.5 D. 3 ,6 ,9 4. 如图,在中,是斜边上的中线,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 的三条边分别为,下列条件不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,用直尺和圆规作已知角平分线的示意图,则说明的依据是(  ) A. B. C. D. 7. 如图,在等边中,D为BC边上的中点,以A为圆心,AD为半径画弧,与AC边交点为E,则的度数为( ) A. 60° B. 105° C. 75° D. 15° 8. 在如图所示的网格中,是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与有一条公共边且全等(不含)的所有格点三角形的个数是( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 等腰三角形的顶角是100°,则底角是_______°. 10. 小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是____. 11. 如图,三个正方形围成一个直角三角形,、分别为所在正方形的面积,则图中字母所代表的正方形面积是______. 12. 如图,在中,,是的垂直平分线,分别交于D、E两点.若,则的周长是_______. 13. 如图,是直角三角形,,,cm.以点A为圆心、AB长为半径画弧,交BC边的延长线于点D,则AD长为_______cm. 14. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为,点在小正方形的格点上,连接,则________. 15. 如图,直线a,b交于点O,∠α=40°,点A是直线a上一个定点,点B在直线b上运动,且始终位于直线a的上方,若以点O,A,B为顶点的三角形是等腰三角形,则∠OAB=_________°. 16. 如图,在中,,点D为斜边的中点,,连接,将△BCD沿翻折,使B落在点E处,点F为直角边上一点,连接,将沿翻折,使点A与点E重合,则的面积为_______. 三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤) 17. 如图,交于点O,在与中,,.求证:. 18 如图,△ABC中,已知AB=AC,BC平分∠ABD. (1)求证:; (2)若∠A=100°,求∠1的度数. 19. 已知:如图,在中,,点D、E分别在边AC、AB上,且,BD与CE相交于点O.求证:. 20. 已知:如图, AD∥BC,EF垂直平分BD与AD,BC,BD分别交于点E,F,O. 求证:(1)△BOF≌△DOE; (2)DE=DF. 21. 如图,小旭放风筝时,风筝挂在了树上,他先拉住风筝线,垂直于地面,发现风筝线多出1米;把风筝线沿直线BC向后拉5米,风筝线末端刚好接触地面,求风筝距离地面的高度AB. 22. 如图,在四边形中,已知,,,,. (1)求的长; (2)求四边形的面积. 23. 如图,的顶点均在正方形网格格点上,每个小正方形的边长为1.(作图只用不带刻度的直尺,不写作法,保留作图痕迹) (1)试说明是等腰三角形; (2)作出的角平分线; (3)作出的边上的高. 24. 中,,过点A作,且,过点D作 于点E. (1)求证:; (2)连接,若,,求长. 25. 如图,在Rt△ABC中,,,动点P从B出发沿射线以1 cm/s的速度运动,设运动时间为t(s). (1)求边的长. (2)当为等腰三角形时,求t的值. 26. 在四边形中,和有公共顶点O,且. (1)如图1,O是边上的一点.若.求证:. (2)如图1,O是边上的一点.若,连接,交点为E,求的度数. (3)如图2,B、O、C三点不在一条线上,且,满足,求的面积. 27. 定义:一组对角互补,且对角线平分其中一个内角,称四边形余缺四边形. 如图1,四边形,,平分,则四边形为余缺四边形. 【概念理解】 (1)用   (填序号)一定可以拼成余缺四边形. ①两个全等的直角三角形, ②两个全等的等边三角形; (2)如图1,余缺四边形,平分,若,,则  ; 【初步应用】 如图2,已知△ABC,∠BAC的平分线AP与BC的垂直平分线交于P点,连接PB、PC. (3)求证:四边形ABPC为余

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