精品解析:福建省厦门第六中学2022-2023学年高一上学期期中物理试题

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精品解析文字版答案
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2022-11-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 思明区
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2022-11-06
更新时间 2024-10-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35780406.html
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来源 学科网

内容正文:

厦门六中2022-2023学年第一学期高一年期中考试 物理试卷 满分:100分,考试时间:75分钟;命题:王炳水,审核: 一、单选题:(体题共4小题,每小题4分,共16分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 下列关于物理学基本知识的说法正确的是(  ) A. 研究信鸽的飞行轨迹时可以把信鸽看作质点,研究信鸽的飞行姿态时也可以把信鸽看作质点 B. 小明早上6点30分出门去上学,“6点30分”是指时间 C. 只要有力的作用,就一定是发生在物体间,且物体间一定相互接触 D. 瞬时速度是矢量,速率是标量 2. 下列说法正确的是(  ) A. 若物体的速度变化率越大,则其加速度一定越大 B. 若物体的速度为零,则其加速度也为零 C. 若物体的速度越来越小,则其加速度不可能越来越大 D. 若物体的加速度方向为正方向,则其一定做加速运动 3. 关于重力、重心,下列说法中正确是(  ) A. 风筝升空后,越升越高,说明风筝受到的重力越来越小 B. 静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力 C. 形状规则的物体的重心不一定在其几何中心 D. 用弹簧测力计悬挂小球且处于静止状态,小球所受重力的施力物体是弹簧测力计 4. 2008年北京奥运会上何雯娜夺得中国首枚奥运会女子蹦床金牌。为了测量运动员跃起的高度,可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力,并由计算机作出压力时间图象,如图所示。运动员在空中运动时可视为质点,不计空气对运动员的作用(g取10m/s2),则以蹦床没有发生形变时的平面为参考,运动员跃起的最大高度为(  ) A. 1.8m B. 5.0m C. 10.0m D. 20.0m 二、多选题:(体题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有多项符合题目婴求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 5. 如图所示为类似太极八卦图的广场示意图。图中大圆的半径为R,中央的“S”部分是两个直径为R的半圆,O为大圆的圆心,A、B、C、D为圆周的四个等分点。有人在某次晨练中,从A点出发沿曲线ABCOAD的方向依次前进,直到D点,共耗时t,则这一过程中该人运动的(  ) A. 路程为 B. 位移大小为R C. 平均速率为 D. 平均速度为大小 6. 现有四个质点(1)(2)(3)(4)在做直线运动,它们的速度-时间图象分别如下图所示,则下列说法中正确的是(  ) A. 在第1秒末,质点(1)(4)加速度方向改变 B. 在第2秒内,质点(2)(4)做匀减速运动 C. 第2秒末,质点(1)回到了出发点 D. 前2秒,质点(2)(3)做单向直线运动 7. 关于摩擦力的说法,下列正确的是(  ) A. 静摩擦力有可能是动力,也有可能是阻力 B. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 运动的物体有可能受到静摩擦力的作用 D. 物体间的压力越大,静摩擦力越大 8. 如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是(  ) A. 人有受到一个沿扶梯斜向上的力 B. 人受到重力和支持力的作用 C. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 D. 支持力是由于水平踏板发生形变产生的 三、填空题:(每空2分,共26分) 9. 一辆汽车以v0=72km/h的速度在学校区域内匀速直线行驶,当这辆超速违章行驶的汽车刚刚超过一辆警车时,警车立即从静止开始以a=2m/s2的加速度匀加速追去。则: (1)警车截获超速车前,两车相距最远距离是__________m; (2)警车截获超速车时,已用时__________s; (3)警车截获超速车时警车的速度为__________m/s; 10. 任何实验都存在误差,根据测量误差的性质和来源,误差分为系统误差和偶然误差,减小偶然误差的方法是__________;国际比赛用乒乓球和篮球的规格分别为40.0mm和246.0mm。一位同学用毫米刻度尺测量了一只乒乓球的直径和篮球的直径,记录的数值分别为40.1mm和246.4mm,则测乒乓球时的测量值的相对误差为__________,测篮球时的测量值的绝对误差为__________。 11. 某同学在做“探索弹力和弹簧伸长的关系的实验”中,所用实验装置如图1所示,所用的钩码每只质量都是。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填在下表中、实验中弹簧始终未超过弹性限度,取。 (1)图2为某次挂2个钩码时测量弹簧长度的指针所对应刻度的放大图,弹簧的长度为______; 钩码质量(g) 0 50 100 150 200 250 弹簧总长() 6.00 7.00 x 9.00 10.00 11.00 (2)根据表格

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