精品解析：河南省周口市项城市第三高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题

2022--2023学年度上期高三期中考试历史试卷 （满分100分，考试时间90分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案都写在答题卡上。 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 商朝王位继承先由兄终弟及，后向嫡长子继承制转变。周人最初是立子以贤，如文王以武王发为储君；在克商以后向立嫡以长转变，如成王的继位与即政。这些转变有助于 A. 政治统治稳定有序 B. 王位世袭制的形成 C. 维护君主专制制度 D. 儒学的齐家平天下 2. 下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况： 文献 文字记录 《史记·秦始皇本纪》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监（御史） 《汉旧仪》 惠帝三年，相国奏遣御史监三辅郡 《通典》 文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出刺并督监察御史 《汉书·百官公卿表》 武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州 据此能够认定的历史事实是 A. 秦汉时丞相负有地方监察职责 B. 西汉时地方监察官的职权广泛 C. 秦汉时对地方官吏的管理加强 D. 秦汉时监察官官职高于地方官 3. 魏晋南北朝时期官吏的选拔、任用和晋升的权力被世家大族所垄断，隋唐以后科举考试的开放性吸引了大批寒士进入国家政权，形成了“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象。据此可知，隋唐科举制度 A. 激发了百姓的责任感 B. 促进了社会阶层流动 C. 简化了官员选拔程序 D. 提高了官员文化素质 4. “品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期，六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品，这主要是因为明代 A. 官员晋升相对容易 B. 中枢机构设置调整 C. 科举选拔趋向严格 D. 中央机构不断强化 5. 《天朝田亩制度》规定,女子在经济权利上,特别是土地分配问题上与男子享有同样平等的地位;还规定“凡天下婚姻不论财”,并要把民众中“婚娶吉喜等事”的“一切旧时歪例尽除”。这表明太平天国 A. 具有反封建的革命性 B. 废除土地私有的决心 C 平均主义具有可行性 D. 建成了大同理想社会 6. 1909年，清政府颁发《城镇乡自治章程》，规定在城镇乡建立地方自治体，实行议事与行政分立。自治体成员在选民中选举产生，自治范围以学务、卫生、道路、农工商务、慈善事业、公共营业及自治经费为主。材料反映清末新政特点 A. 清朝地方政治近代化的趋势 B. 地方自治成为世界潮流 C. 清朝政府不断加强中央集权 D. 地方权力集中于自治体 7. 抓住时代重大主题，把握历史阶段特征是学好历史的重要方法。如下表反映了中国近现代史四个不同时期的主题词，其中1894—1912年处应该填写（ ） 1894- - 1912 1921- -- 1935 开天辟地，渐趋成熟 1949- - 1956 民族独立，获得新生 1978- - 2001 改革开放，坚定不移 A. 五四风雷,抗日烽火 B. 推翻帝制，走向共和 C. 国共对峙，走向抗战 D. 星星之火，力挽狂澜 8. 1942年元旦，重庆举办“迁川工厂出品展览会”，吸引各界观众逾12万人其中，包括国民政府主席林森、中共驻渝代表周恩来等，还有美、苏等主要盟国驻华使节都前来参观祝贺。这一展览会 A. 利于鼓舞中国民众的抗战士气 B. 推动民族工业迎来发展高峰 C. 改变了我国工业不合理的布局 D. 配合了“国民经济建设运动” 9. 1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是 A. 一国两制是新中国重返联合国的前提 B. 和平统一是建国以来的既定方针 C. 毛泽东希望以和平方式解决台湾问题 D. 毛泽东当时已经提出“一国两制” 10. 1981年全国人大常委会决定暂停民法典的起草，转向先分别制定单行法，1998年八届全国人大决定恢复民法典的起草工作，2002年九届全国人大决定加快民法典的起草工作，2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这一过程主要反映了 A. 国家治理体系趋于完备 B. 法制建设适应经济发展 C. 依法治国理念深入人心 D. 人民代表大会制的完善 11. 罗马法规定: 法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。比如，如果有公民的奴隶被拐走或偷跑，公民要求法律受理就必须找法官，向他申明:根据某某法律，我认为此奴隶归我所有。这表明 A. 罗马法保护私有财产 B. 罗马法保护贵族利益 C 罗马法注重法律程序 D. 罗马法法学理论完备 12. 英国1701年的《王位继承法》规定，大臣对议