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2021-2022学年湖南省长沙市中考化学模拟考试试题分类——专题10化学与实验
一.选择题(共1小题)
1.(2022•长沙模拟)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质
杂质
所用试剂及操作方法
A
MnO2
C
加水溶解,过滤
B
CO2
HCl
通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸
C
NaOH溶液
Na2CO3
滴加适量稀盐酸
D
CuSO4溶液
H2SO4
过量的CuO,过滤
A.A B.B C.C D.D
二.多选题(共2小题)
(多选)2.(2022•长沙模拟)下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中混有的CO
在空气中点燃
B
除去CaCl2溶液中混有的HCl
加入过量碳酸钙,充分反应后过滤
C
除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3
加入适量稀硫酸
D
除去铁粉中混有的铜粉
加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
A.A B.B C.C D.D
(多选)3.(2022•天心区一模)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂和方法
A
KCl溶液(K2CO3)
滴加适量稀硫酸
B
HCl溶液(H2SO4)
滴加过量BaCl2溶液,过滤
C
Cu(Fe)
加过量稀盐酸,过滤
D
N2(O2)
通过灼热的铜网
A.A B.B C.C D.D
三.科学探究题(共23小题)
4.(2022•开福区校级三模)为评价检测初三学生的实验操作能力和科学探究能力,长沙各学校每年都会举行化学实验考查。某年的考查试题是:NaCl溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液的鉴别。用到的药品是:稀硫酸。某校的同学们在实验后都表示成功鉴别出了如图中的这三种无色溶液。
请你简述解答此试题的实验方案: 。
考查结束后,老师取废液缸中的适量溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,发现无明显现象。小亮同学对废液缸中溶液的溶质成分进行探究:
【猜想与假设】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、Na2SO4
猜想三:NaCl、Na2SO4、Na2CO3
猜想四:
【设计与实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
1.取少量溶液于试管中,加入少量稀盐酸
有气泡冒出
猜想 不成立
2.取少量1中溶液于试管中,加入少量氯化钡溶液
猜想三成立
【实验结论】猜想三成立。
【反思与评价】小明同学认为,小亮的实验设计与结论不严谨,只需要改动一处,便可得到猜想三成立。他的改动是 。
【归纳总结】在选试剂检验物质成分时,既要考虑单一目标物质的检验方法,又要考虑 。
5.(2022•长沙模拟)为了进一步探究酸、碱、盐的化学性质,某校初三化学兴趣小组的同学们来到化学实验室进行了以下实验活动。按如图1所示完成实验:小华在试管中加入2mL,稀氢氧化钠溶液,再滴加2mL稀盐酸,观察到无明显现象。
【提出质疑】
氢氧化钠溶液和稀盐酸之间有没有发生化学反应呢?化学兴趣小组的同学们设计了如下的实验方案进行探究。
【实验探究】
小娟在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴加稀盐酸如图2,并不断搅拌,观察到 (填写实验现象)。由此得出结论:氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应。另外,从复分解反应发生的条件来看,因为氢氧化钠溶液和稀盐酸反应后生成了 (填写化学式),所以该反应也能发生。
【拓展应用】
(1)为了探究图1反应后溶液中的溶质成分,小丽取少量反应后的溶液,向其中滴加少量硝酸银溶液,观察到有大量白色固体析出,据此,她认为溶质是氯化钠。你赞成小丽的观点吗?请说明理由: 。
(2)为了测定上述实验中氢氧化钠溶液的溶质质量分数,小组同学将50g氢氧化钠溶液与一定浓度的稀盐酸混合至恰好完全反应,将所得溶液蒸发,最终得到白色固体5.85g,则上述氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 。(精确到1%)
【实验反思】
(1)氢氧化钠溶液应 保存。
(2)并不是任何化学反应都有明显的实验现象。
【实验延伸】
一周后,小华再次来到实验室,发现此次实验中用过的氢氧化钠溶液没有盖瓶盖,氢氧化钠溶液可能变质了,请设计实验方案证明该溶液中的溶质成分: 。
6.(2022•开福区校级二模)学习完第八单元课题3《金属资源的利用与保护》后,立信中学化学兴趣小组的同学对铁制品锈蚀条件的探究很感兴趣,利用铁钉、蒸馏水、植物油、干燥剂氧化钙、试管等完成了相关探究。同学们将废弃物进行分类处理后,又对其中固体废弃物的成分产生了浓厚的兴趣,并设计实验进行探究。
【提出问