精品解析：四川省南充市高坪中学2021-2022学年八年级上学期期中语文试题

高坪中学2021年秋初2020级（初二）期中质量监测 语文试卷 本卷满分150分，考试时间120分钟； 出题人：姚明星，审题人：郑娟 一、语文知识及运用（共12分，每小题3分） 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 船艉（wěi） 不逊（xùn） 窒息（shì） 锐不可当（dāng） B. 颁发（bēn） 绰号（chuò） 镌刻（juān） 杳无消息（yǎo） C. 泄气（xiè） 周济（jì） 黝黑（yòu） 屏息敛声（liǎn） D. 巨额（é） 翘首（qiáo） 滞留（zhì） 藏污纳垢（gòu） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 溃退 凌空 如梦初醒 为富不人 B. 沉淀 横蛮 殚精竭虑 正襟危座 C. 娴熟 酷似 和颜悦色 惊心动魄 D 愚钝 荧光 油光可签 眼花缭乱 3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 王明棋艺精湛，从没有人教过他，完全是白手起家。 B. 疫情肆虐，但仍有商家费尽心思，任劳任怨，只为钻空子，以求一夜暴富。 C. 我们的口号就是公正比赛，因此对违反规则的行为是深恶痛绝的。 D. 南充建设成渝第二城，争创全省经济副中心的消息一出，立刻被市民们传得满城风雨。 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，写成于西汉，为二十四史之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。 B. 苏轼是北宋著名文学家，其词开婉约一派，与辛弃疾同为“婉约派”代表。著有《东坡全集》《东坡乐府》等。 C. 陶渊明，东晋诗人，散文有《桃花源记》《五柳先生传》，诗歌有《归田园居》《饮酒》等。 D. “诗鬼”李贺，与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维同为唐代著名诗人，有《雁门太守行》等名篇。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下文，完成下列各题 中国文化的冲击与延续 ①中国文化的延续性，并不是从来没有遭遇过冲击，关键是冲击过后依然能够保持本色。 ②秦国统一，长江流域与黄河流域、珠江流域完成统一。中原的核心地位，包含了多种因素，土地、人民、文化是关键要素。秦国统一之后采取的巩固统一的政策，无疑有利于经济交往和文化交流。而统一之后的中国文化体量，骤然增大。可以说，就文化的内在紧密性而言，亚欧大陆西端的任何帝国，从波斯帝国到亚历山大帝国以及后来的罗马帝国，都无法与中国相提并论。 ③此后，对以中原文化为核心的中国文化的冲击，主要来自北方。《史记•匈奴列传》记载汉朝的一位宦官名叫中行说，他投降匈奴后，努力劝说匈奴不要使用汉朝的纺织品，这样就能减少对汉朝的需要，拥有更主动的战略优势。其实，互通有无是贸易的本质，任何文明区域都需要外来商品的补充。农业地区与游牧地区具有互补性，而冲突发生便会带来文明破坏。总体上说，中国古代中央集权的效率较高，军事防范也有效果。然而一旦中国自身出现内在问题，遭受北方打击的可能性便会提高。 ④从文化的内在精神而言，会表现为文化韧性。与此同时，不可忽略中国文化人口众多、幅员辽阔的外在特征。体量庞大，自然增加了被征服的难度。从黄河到长江，这构成了中国文明的战略纵深。 ⑤冲突过后，中国文化获得新生力量，延续与发展继续。中国文化以中原为基本区，通过文化辐射扩大影响，各地情况或有不同，但动辄几百年上千年的历程，说明文化融合是中国文化发展的主要方式。以中国东北地区而言，唐宋时期，东北地方与中原的文化冲突激烈。契丹、女真都对中原政权构成巨大威胁。但到清朝统治中国之后，东北的汉化日益深入，最终在清朝完成了汉化的全过程。 ⑥在民族与文化的问题上，中国传统强调文化的重要性。在文化的差异上，强调环境与条件的作用，于是凡文化都是人的文化，只要是文化，都可以交流融合。“二十四史”的“四夷传”，无不表现为夷夏同源的观点，而这无疑有利于文化的交流与发展。因为中国文化一直处于发展之中，体量逐渐增大，文化的韧性也在加强，延续性于是不断呈现。 ⑦近代之后，中国遭遇了三千年未有的变局，来自西方的冲击带来最深刻的变化。然而，著名的历史学家陈寅恪认为，来自西方的文化，最后一定会实现中国化。心中装有几千年的中国文化史，才会有如此坚定的文化自信。随着中国的和平崛起，陈寅恪的判断正在被不断证实。工具理性的竞争当然会竞争下去，文化的韧力依然是保持延续性的基础。 （摘自《新华文摘》2020年第5期，有删改） 5. 下列关于“中国文化的延续性”的表述，不正确的一项是（ ） A. 秦统一后中国文化体量增大，形成了内在紧密性很强的中原文化。 B. 中国文化极有韧性，因人口众多，幅员辽阔，增加了被征服的难度。 C. 文化融合是中国文化