福建省安溪县2022-2023学年七年级上学期期中考试历史试题

1 2022 年秋季七年级期中质量监测历史试题 参考答案 一、选择题：共 28 小题，每小题 2分，共 56 分。 1-5：BADDC 6-10：CAADA 11-15：BABCA 16-20：CBCCD 21-25：BADBD 26-28：CBD 二、非选择题：共 4题，共 44 分。 29.（8 分） （1）百家争鸣。（2 分） （2） 【答案一】 判断：同意。（2 分） 理由：春秋战国时期，各地私学的出现，为各派思想的传播开辟了宽广的道路， 他们著书立说，聚众讲学。各学派之间展开激烈辩论，又相互影响，取长补短，使思 想文化方面出现繁荣的“百家争鸣”局面。（4 分） 【答案二】 判断：不同意。（2 分） 理由：“百家争鸣”局面出现的主要原因是春秋战国时期铁制工具和牛耕的使用不 断推广，社会生产力水平不断提高，社会政治经济发生剧烈的变化。（4 分） 【答案三】 判断：不同意。（2 分） 理由：“百家争鸣”局面的出现，除了受私学兴起的推动之外，还与周王室衰微， 诸侯争霸有关，更主要的是春秋战国时期铁制工具和牛耕的使用不断推广，社会生产 力水平不断提高，社会政治经济等方面发生剧烈变化的结果。（4 分） 30.（12分） （1）新气象：铁制工具和牛耕的使用；都江堰（大型水利工程）的修建。（4 分） （2）措施：立法确立封建土地私有制；奖励农耕；多渠道增加劳动力。（5 分。 答出符合题意每点得 2分，最高 5分） （3）主要因素：生产工具的改进；大型水利工程的修建；行之有效的改革。（3 分。答出符合题意每点得 2分，最高 3分） 31.（12分） （1）变化趋势：诸侯国数量大为减少，出现局部统一。（2 分） 原因：生产力的发展，诸侯国国力增强，王室衰微；战国时期的兼并战争频繁， 统一趋势不断增强（人民渴望统一）（2 分。答出符合题意 1点即可） （2）名称：半两的方孔圆钱（或：圆形方孔半两钱）。（2 分） 作用：统一币制有利于加强中央集权，巩固封建统治；有利于各地经济交流， 促进经济的发展；对后世钱币形制产生深远影响。（4 分。答出符合题意 2点即可） （3）主题：国家统一是历史发展的趋势（我国自古以来是一个统一的多民族 2 的国家）。（2 分） 32.（12 分） 【历史事件 1】（1 分） 【历史事件 2】（1 分） 【材料论述】（10分） 分等、分要素评分说明 一等（10—9分）、二等（8—6 分）、三等（5—3 分）、四等（2—0分） 观点（2 分）：体现所选两个事件的材料主题，且观点明确（2 分）；主题观点 不够明确（1 分）；观点仅用一个事件提炼（1 分）；未提炼观点或观点脱离材料（0 分）。 论述（6 分）：紧扣观点，根据所选材料两个事件，每个史、论（2 分），两个 史、论（4分），三个史、论（6 分） 没有观点，但能结合一个事件，史论结合。（最高给 2分） 没有观点，但能结合一个事件，条理不清。（最高给 1分） 没有观点，脱离材料或所学知识。（0分） 结论（2分）： 【示例一】 历史事件 1：诸侯争霸 历史事件 2：秦灭六国，统一全国 观点：统一是历史的发展趋势 论述：春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，在争霸过程中促进了局部统一和民族 交融，为秦统一创造了条件。公元前 221 年秦灭六国，结束了春秋战国以来长期混乱 的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦统一后，确立了大一 统的中央集权制度，采取一系列巩固统一的措施，促进了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，统一多民族国家的创建和巩固是我国历史发展的主旋律。 【示例二】 历史事件 1：分封制的实施 历史事件 2：中央集权制确立 观点：制度创新推动国家发展 论述：夏朝开创的王位世裘制，使夏朝成为中国历史上第一个王朝，为以后历 代王朝所承袭。周初创立的分封制，加强了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局， 扩大了统治范围。秦统一后，确立了大一统的中央集权制度，加强了对全国的统治， 促进了统一多民族国家的形成与发展。 结论：综上所述，制度的创新顺应了历史发展的潮流，推动国家发展和进步。 【示例三】 历史事件 1：商鞅变法 历史事件 2：秦灭六国，统一全国 观点：顺应历史潮流的改革促进国家发展 论述：春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，训练军队，发展生产，改 革顺应了历史潮流，齐国的军事和经济实力大大增强，齐桓公在大国争霸中成为春秋 时期第一个霸主。战国时期商鞅变法，使秦国一跃成为当时诸侯国最强大的国家，为 以后统一中国奠定了基础。战国时期其它诸侯国为了富国强兵，也纷纷进行改革变法， 促进了各自国家的发展。 结论：综上所述，顺应历史潮流的改革是国家发展的重要途径。 （其他组合，言之成理亦可）