内容正文:
2022年秋期文化素质调研
5、“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道
国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了
七年级历史作业
∧。社会等级制度的确立
B.暴政导致亡国的规律
C.奴隶制国家的建立
注意事项:
D.世袭制取代禅让制
1、本作业共6页,两大题,满分100分,时间60分钟。
6、以下是一个同学制作的朝代更替示意图的一部分,空柜中应填的是
2、将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色水笔
夏一→商→□口→秦→风
填写
A,西周春秋
B.春秋战国
C.东周战国
D.西周东周
3、作答前请将答题卡上的姓名、班级、座位号、学生编号填涂完整
7、“祀,国之大节”,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。据此推断,商周时期青
铜器主要用于
一、选择题(每小题2分,共40分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,
A.农具
B.礼具
请将所选项涂在答题卡相应位置。)
C.食具
D.货币
1、许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类
8、在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在《战
生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物,人
国策·赵策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。这反映了
A.古代治炼工艺完善
类不用再四处寻觅可以食用的动物与植物。许倬云认为“新石器、旧石器时代的分界线”是
B.水利灌溉技术成熟
A.人工取火的运用
C.生产力水平的提高
B.磨制石器的使用
D.土地私有制的确立
春秋时朔的铁制农丹
按
C.群居生活的出现
D.原始农业的兴起
9、《左传》记载:公元前707年,周桓王罢免了郑庄公的王室卿士之职,郑庄公不再朝
2、下列图片是某历史书中某子目的插图,这一子目是
见周桓王。周桓王调兵伐郑,郑便与周兵戎相见,战斗中郑军“射王中肩”。这一现象反映了
A.西周制度的崩溃
B.周王室势力的衰微
C.社会生产力的发展
D.郑庄公称霸的野心
7正
10、“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在
部
A.春秋
B.西周
C.夏朝
D.战国
干栏式建筑复原图
猪纹陶钵
A.周口店的山顶洞人
B.河姆渡人的生活
11、如右图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻,
C.半坡居民的生活
D.良渚居民和玉器
据记载为金元时期的道家弟子所刻。老子所代表的学派是
3、传说中的黄帝已经能制作船只。如图是1958年陕西省出土的新石器
A.道家
B.儒家
时代船形彩陶壶。这把彩陶壶的出土,说明当时己经出现了船形交通工具,
C.法家
D.墨家
用实物证实了传说中的黄帝时代。由此可见
12、孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子说:“君者,舟也:庶人者,水也。
A.传说中蕴含着一定的历史信息
B.传说的历史价值远超考古发现
水则载舟,水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是
C.传说与神话都是真实的历史
D.考古是了解历史的唯一途径
A.选贤举能
B.复古崇礼
C.富国强兵
D.取得民心
4、西周初年的整体战略是稳定西北,开发东南。在东
13、阅读以下表格,可以说明
进过程中,齐、鲁是前哨,卫国接济东进主力,也北瞰燕
诸子百家代表思想
社会主义核心价值观(部分)
翼,东控徐准。(见图)这反映出西周统治者
祸茅:仁义礼智信
A.制定刑法,稳定统治秩序
驱家:兼爱、非攻
富强、民主、文明
和谐、法治、爱国
B.躲避战乱,多次迁移国都
法家:注重法律
C.实行分封,扩大统治范围
A,诸子思想影响深远
B.百家争鸣流派众多
品
D.发展生产,兴修水利工程
C.百家争鸣禁锢思想
D.古今思想认知一致
七年级历史第1页(共6页)
七年级历史第2页(共6页)
14、一块秦砖(如右图)上刻有下列文字:“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,战此万
()据材料一中的图,概析我国远占人类遗址分布的特点。据材料一中的图二,说
岁。”这里的“海内皆臣”所反映的秦潮的历史信息主要是
明“北京人”成为“人”的原因。(4分)
A.交通发达,经贸昌盛
B.疆域辽阁,人口众多
(2)据材料二回答,我国原始社会推选部落联盟首领的制度是什么?这种制度最注重
C.国家统一,中央集权
的是什么?(4分)
D.法律严苛,覆盖全国
15、假如有一名秦朝的中央政府官员,他每天工作特别繁忙,主要是负贵对一些违法乱
(3)综合上述材料,你认为研究历史的上要依据有哪些?(4分)
纪的官员进行暗访、调查。那么,这名官员应是
B.太尉
C.刺史
D.御史大夫
A、丞相
22、(12分)中华文化博人精深,异彩纷是。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
16、“(秦始皇)收泰半(三分之二)之赋…男