安徽省合肥市庐江县合肥典学教育科技有限公司 2022-2023学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

安怠筝-差·2022一2023学年安徽省九年级教学质量检测（二） 道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（共24分，12小题，每小题2分） 题号 5 6 9 10 11 12 答案 B D B A C A D B C C A 1.B本题考查改革开放。由作品中的“大包干”“四十多年后”可知是因为坚持了改革开放。作品文段 中并没有强调创新，排除CD。A观点错误，创新是引领发展的第一动力，而不是改革开放。 2.D本题考查改善民生、教育发展等。推动职业教育高质量发展能够促进就业创业，助力经济社会发展， ①②④正确；教育的发展会增进民生福祉，但并不能消除上学难问题，③说法绝对化了，错误。 3.B本题考查知识产权。从图表可以看出全国发明专利申请授权数逐年上升，表明国家保护公民知识产 权，公民权利意识增强，也可以看出国家对知识和创造的尊重，①②④符合题意。③在图表中体现 不出来。 4.A本题考查民主决策。政府为这某项决策而让人民群众为之提意见，这属于参与民主决策。民主监督 则更多体现为在政府决策施行后，发现政府工作存在疏漏之处，提出意见和建议。 5.C本题考查人民民主的真谛。根据教材知识，人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量， C正确。 6.A本题考查公正司法。由题干材料中的“纠正冤错案件”、“审理”和“裁判”等关键词可知，实施这一 系列举措是在落实公正司法。其他不符合题意。 7.D本题考查依法行政。领导立法的是中国共产党，而非政府，②不正确。 8.B本题考查道德与法治。道德发挥教化作用，法律发挥规范作用，①错误；道德对法治文化的支撑作 用，而非促进作用，③错误。 9.B本题考查发展中国特色社会主义文化。对传统文化进行现代方式读解，体现了对中华优秀传统文化 推陈出新（创新），B正确。AD与材料主题不相符，C观点错误。 10.C本题考查伟大民族精神。伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现，展现了中国人民的英雄气概， 彰显了中国人民的责任担当，①②④正确。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，③错误。 11.C本题考查伟大建党精神。中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非其他。ABD均不合题意。 12.A本题考查社会主义核心价值观。从题干材料中可以看出彭士禄为国奉献，彰显了爱国情怀，“为之 倾注了心血”“拓荒牛”等关键信息可以看出他敬业奉献，③④选项均与答案不相符 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 【评分说明】考生若从其他角度回答，只要思想健康，观，点正确，符合题意，言之有理，并符合该题给分 条件的，可以给分。考生答题应使用学科术语。 13.(8分) (1)民主选举。（2分) (2)“禁令”反映国家不断推进社会主义民主规范化建设。（1分)民主选举中的这些不正之风，干扰选举 秩序，损害公共利益，妨害国家民主建设。(3分)国家运用法治方式规范民主选举，完善民主选举 相关制度。公民应珍惜民主权利，积极主动理性参与民主选举，依法行使选举权。(2分) 14.(8分) (1)根本遵循。（2分) (2)促进人民当家作主，有效解决人民群众操心事、揪心事；有利于促进司法公开公正；有利于释法说 理、化解社会矛盾；有利于实现司法为民；等。(6分，答出三点即可) 2022一2023学年安徽省九年级教学质量检测（二）·道德与法治参考答案及评分标准第1页共2页 15.（12分) 情境一 (1)创新。(2分) (2)让生命充满活力：激发潜能，超越自我等。(2分) 情境二 (1)寻找共同点，求同存异，协商确定。（2分) (2)在现代社会，民主已成为一种生活态度。（2分) 情境三 (1)交给警察处理等。（2分) (2)诚信守法、见利思义的高尚情操。（2分) 16.(14分) (1）弘扬革命传统文化，传承红色基因；助推革命老区经济增长，实现跨越发展；有利于广大游客坚定 理想信念等。（4分，答出两点即可) (2)创新驱动发展(2分) (3)政府的权力来源于人民；坚持以人民为中心的发展思想；政府的宗旨是为人民服务；政府要按照法 治原则运作，坚持依法行政；等。（4分，答出两点即可) (4)做安徽红色文化的传播者、弘扬者、建设者；积极投身创新实践活动，培养创新能力；积极参与， 献计献策，主动监督；等。（4分，答出两点即可) 17.(14分) (1)我国将在本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，我国仍处于社会主义初级阶段。（2分)从整体 上看，我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平， 需要加快建设创新型国家。(2分) (2)①人民对美好生活的向往(2分) ②伟大抗疫（2分) (3)中华文化源远流长、博大精深；发展中国特色社会主义需要面向世界，吸收外来，提升中华文化的 国际影响力；推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展