陕西省安康市汉阴县2022-2023学年九年级上学期期中统考语文卷

汉阴县2022~2023学年度第一学期期中检测 九年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(17分) 1.(2分)C 2.(2分)D 3.(6分)(1)颓然乎其间者 (2)予尝求古仁人之心 (3)又恐琼楼玉宇 (4)秋草独寻人去后 (5)闲来垂钓碧溪上 (6)露从今夜白 (7)人迹板桥霜 (8)欲为圣明除弊事 (9)只识弯弓射大雕 (10)像季节燃起花朵又把它吹熄 4.(3分)蒋正涵（蒋海澄） 太阳与火把诗中有画 5.(4分)(1)(2分)诗歌是体裁。（诗歌是文学体裁。） (2)(1分)形容词 (3)(1分)递进 二、综合性学习(7分) 6.(7分)(1)(1分)略。 (2)(2分)示例：①认识自强不息的内涵。以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言、诗文等材 料，了解古今中外名人关于自强不息精神的论述。②寻找自强不息的人物。搜集和讲述自强不息人物的故 事。③以“青年当自强不息”为主题组织演讲活动。 (3)(2分)示例：观翠竹仰慕谦逊品节 (4)(2分)示例一：清华大学的校训“自强不息”与“厚德载物”相结合，指出君子应刚毅坚卓，奋发图强，体 现清华学生奋发图强、团结协作、严于律己、无私奉献的精神。 示例二：厦门大学的校训“自强不息，止于至善”，是希望莘莘学子能自觉地积极向上，奋发图强，永不懈怠， 以达尽善尽美后才停止，也就是说不达到最好的境界决不停止自己的努力。这句校训激励莘莘学子积极进 取，追求至善至美。 三、阅读(46分) (一)(12分) 7.(3分)B 8.(6分)先介绍十一世纪以前，人们抄书阅读：再说到十九世纪末，印刷术的变革与西学引进及新式教育的普 及，使得读物增多，阅读内容变得更为丰富多样，此时人们默读、泛泛浏览：现在，随着技术革命与书籍载体 的变化，网络的发展带来荧屏时代，人们开始通过电视荧屏、电脑荧屏、手机荧屏阅读。（每点2分）》 9.(3分)示例：①从材料一中我学到了应带着明确的阅读方向与目的去阅读，可以灵活变换阅读方式，可以阅 读书籍期刊，也可以利用网络进行默读、泛读。②从材料二可知，要养成充分利用碎片时间、空闲时间，随时 随地阅读的习惯。③从两个材料中我知道了阅读方式是为阅读服务的，阅读无处不在，我们应该热爱阅读， 选择适合自己的阅读方式，将读过的书整合回忆，借助网络随时随地阅读。 (二)(18分) 10.(4分)①她喜欢洋槐，喜欢花开时的繁密茂盛、香气宜人；②她念念不忘用槐花炒鸡蛋给孩子们吃，还做槐 花馍；③她时常想起儿子小时候编槐花帽子给她戴：④她每天都去看儿子安眠之地的那片洋槐花树（搬家 后，她到处去找紫色的洋槐花)。（每点1分） 11.(4分)①交代了故事发生的地点和背景，小区楼多，为下文寻找时间长，参与的人多做铺垫（通过“我”对老 人的安慰，可以看出“我”的体贴和热心，为下文“我”带老人找家做铺垫)：②以“我”迷路的经历，推测老人 迷路的原因及对老人的理解，推动了情节的发展：③写出了迷路的寻常，与下文老人找家的真正原因形成 反差，结尾出人意料，情节富有波澜。（每点2分，答出任意两点即可） 12.(3分)“果真”的意思是实际的情况与预料的情况相符合，表现老人的话真实可信：也表现出“我们”一路寻 来终于看见洋槐花时的欣喜。 13.(3分))运用对比的手法，写出了她记忆中的家里洋槐树之多，槐花之美；表现出她对家里洋槐树的自豪和 眷恋（也表达出她对儿子的思念之情）。 14.(4分)①写出了洋槐花的变化，由故乡的槐花、到小区的槐花、再到人们手中的紫色花，在众人帮助下老人 快乐地走回家，形象地表现了爱心传递的主题（对人间的真情和助人者的美好品质的赞美）：②写出了寻找 过程中人数的变化，从“我”自己到小区保安、人越来越多，表现了人们的善良和热心：③写出了寻找过程中 汉阴县九年级语文期中-答案-1（共2页） 地点的变化，从第1栋楼到第32栋楼、又在小区问，最后找到老人的家，表现了“我”的热心：④写出了老人 住址的变化，由老家搬到了县城，表现了女儿的孝心：⑤紫槐花总在她心中，她走到哪里就带到哪里，体现 着她对儿子的思念。（每点1分，答出任意四点即可） (三)(12分) 15.(4分)(1)消失。 (2)白汽弥漫的样子。 (3)洗，洗涤。 (4)拜访。 16.(2分)B 17.(4分)(1)(2分)想不到在湖中还会有这样的人！ (2)(2分)这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。 18.(2分)【甲】文表现了作者超然物外、旷达乐观的情怀以及对故国追思的怀念之情：【乙】文表现了作者对此 地美景的喜爱和内心的欢愉之情。 (四)(4分) 19.(2分)(1)怀念旧友 (2)对岁月流逝、人事变迁的感叹 20.(2分)运用比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”比喻诗人自己。(1分)