第3期 话题10 中国八大传统节日词汇与表达Period One （教师教案）-备战2023年高考英语作文满分突破24个话题真题讲解与变式操练之传统文化系列

第3期 中国八大传统节日词汇与表达（教师学案） 授课人：逻辑思维英语备课组 授课对象：高二学生 教学内容：中国传统节日词汇和表达 课 型：Period One: Vocabulary and Speaking 课前预习学习目标： 1.通过预习学案，大多数同学能用英语准确描述中国传统节日的名称、庆祝日期、起源和主要庆祝活动； 2. 了解短语的词义和用法：fall on , be celebrated on, date back to/date from, date back， is celebrated in memory of sb., be celebrated to commemorate sb.为了纪念sb. 能区分date back to/date from 和date back 的不同用法。 3.阅读节日起源文章，大多数同学能用自己的语言进行归纳，完成表格任务。 课前预习任务： Task1: Fill in the blanks in the table （参考第一二页学案相关词汇与表达） Task2:Draw a Mind Map of Chinese Traditional Festivals(画出中国传统节日词汇短语思维导图) Tips：1.What are the Chinese traditional festivals? 2.What aspects should be included? 3.What other useful words and expressions can be added? 4. What’s your difficulty?在思维导图上勾画或是写出来。 思维导图要求（Requirements）： 1.要点齐全；2.字体颜色变化,突出关键词；3.版面设计美观、字迹工整； 4.重点记忆不认识的词、短语；5.写出自己的困难之处或是疑问。 本节课学习目标： 1. 通过头脑风暴活动，基础中等和中等偏上的同学能用英语准确描述中国传统节日的名称、庆祝日期、起源和主要庆祝活动；基础薄弱的同学在学案的帮助下完成任务。 2. 能理解短语fall on , be celebrated on, date back to/date from, date back， is celebrated in memory of sb., be celebrated to commemorate sb.的词义和基本用法，并能在新的语境中正确使用。 能区分date back to/date from 和date back 的不同用法，并能准确使用。 3. 通过分析案例端午节演讲稿，能归纳主要写作要点和演讲稿格式特点。 4. 仿照案例，组内和全班分享自己最喜欢的节日。基础较好的同学脱稿准确表述，基础薄弱的同学能根据关键词提示完成演讲。 教学重点：学习目标第1、2、3项；教学难点：学习目标第4项。 教学方法：交际教学法 中国的传统节日Chinese Traditional Festivals包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节、腊八节、除夕等节日。Useful expressions 1. Names of Chinese Traditional Festivals （1）the Spring Festival/Chinese New Year’s Day春节 （2）the Lantern Festival/Shang Yuan Festival/Yuan Xiao Festival元宵节 （3）Tomb-Sweeping Day/ Qingming Festival 清明节 （4）(the) Dragon Boat Festival 端午节 （5）Chinese Valentine’s Day /(the)Double Seventh Festival 七夕节 （6）(the)Mid-Autumn Festival/Moon Festival 中秋节 （7）(the)Double Ninth Festival 九九重阳节 （8）New Year’s Eve 除夕 2.Dates of Festivals阳历（国历）solar calendar 一月January 二月February 三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 一月1日January 1(st) 5月5日 May 5(th) 7月7日July 7(th) 阴历（农历）lunar calendar the first d