5.3 科学探究：物质的密度（课件）-八年级物理上学期同步精品课堂（沪科版）

沪科版 八年级全册物理 第五章 质量与密度 5.3 科学探究：物质的密度 　　自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道等，人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质． 想一想 1.三个烧杯分别装有水、酒精和油，你如何把它们区分开? 根据颜色不同，确定颜色深的是油；再根据酒精和水的气味不同，闻一闻气味，无色无味的是水。 问题引入 2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的，一个是铁的。你如何区分开来？ 可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。 3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块，都用白纸包起来，怎么区分它们呢？ 今天我们来学习物质的一种属性--------密度 1.不同物质的的质量与体积的关系。 将铜、铁、铝三个体积相同圆柱体，分别放在调节好天平的左右两盘，比较它们的质量大小。 现象：三个体积相同的圆柱体的质量都不相等。 结论：体积相同的不同物质的质量不同。 说明三种不同的金属有不同的属性。 怎么来表示物质的这种不同属性呢？ 一、探究质量与体积的关系 2.同种物质的质量与体积的关系 猜想:同种物质组成的不同物体,体积越大 ,质量越大,物体的质量与体积可能成正比。 几个不同体积的铜块和几个不同体积的铝块，用天平分别测量它们的质量，用刻度尺分别测量与体积相关的长度，计算它们的体积。 实验器材： 天平、砝码、体积不同的铜块和铝块、刻度尺。 实验设计： (1)调节天平平衡； (2)用天平分别称量不同体积的铜块（铝块）的质量，并记入表格； (3) 测量铜块（铝块）的边长，计算他们的体积，并记入表格。 实验数据： 物质 铝块 m/g V/cm3 m/v 物质 铜块 m/g V/cm3 m/v 铝 a 2.7 1 2.7 铜 a 8.9 1 8.9 b 21.6 8 2.7 b 71.2 8 8.9 c 27 10 2.7 c 89 10 8.9 实验步骤： 处理实验数据时,可以采用图像法. 以体积V为横坐标，以质量 m为纵坐标，在坐标系中再加上一个m=0，V=0的点。根据表中数据画出了铜块和铁块的m-V图像。 补充m=0，V=0的点 数据处理： 实验结论： （1）图象是一条直线，说明同种物质的质量与体积成正比； （2）不同物质，直线的倾斜程度不同，即表明不同种物质的质量与体积的比值不等； 归纳实验：相同体积的不同物质的质量不同，而同种物质质量与体积的比值是一定的，比值可以作为区分物质的重要依据.在物理学中,把物质质量与体积的比值,表示物质的一种特性,叫做这种物质的密度. 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度．用符号ρ表示． 2．公式： 3．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 4．单位：（1）基本单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3； 二、密度 物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3 铂 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 1. 一些固体的密度（常温 常压） 金属中密度最小的是： 铝 21.4×103 5．密度表： 2. 一些液体的密度（常温 常压） 物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 记住水的密度 1.0×103kg/m3 3. 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 空气的密度是多大？ 1.29千克/米3 ①一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； ②有一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； ③同种物质物态不同时，其密度可能不同：如冰和水； ④固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ” 的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 密度表中反映的物质密度的一些规律 1. 利用公式ρ＝m/V（m＝ρ.V；V＝m/ρ）进行计算时应注意事项： (1)ρ、m、V关系的同一性：ρ、m、V是针对同一个物体的物理量； (2)ρ、m、V单位的统一性：m用kg做单位，V用m3做单位，ρ的单位是kg/m3;m用g做单位，V用cm3做单位时，ρ的单位时g/cm3； (3)ρ的不变性：在温度、状态等不变时，ρ的大小固定不变，ρ是物质的一种特性，它不随质量和体积的改变而改变. 2.密度计算的一般步骤 ： (1)确定已