第一册 第四单元测试题-2023山东省职教高考语文卷测试题

28.(1)“我”作为本文的叙事线索,贯串全 篇,使文章情节集中,脉络清晰。 (2)以“我”的口吻来叙述故事,便于作者 抒发感情,增强文章的真实性,读来亲切 自然,真切生动。 (3)用“我”的经历和情感变化,衬托出钟 霄内心的矛盾和伤感,以及他对梦想的 执着和追求。 六、(本大题45分) 29.略 第四单元测试题 一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分) 1.B 【解析】(A“忖度∙ ”应读duò;C“瘦削∙ ”应读 xuē,“氛围∙ ”应读fēn;D“筵∙ 席”应读yán) 2.B 【解析】(雕梁画栋,一塌糊涂,炭笔画) 3.D 4.A 【解析】(B项把顿号都改为逗号;C项 去掉冒号;D项省略号和等重复,可去掉 省略号。) 5.B 【解析】(“随声附和”意为“别人说什 么,自己跟着说什么,形容没有主见”。是 贬义词,用在此处感情色彩不符。) 6.C 【解析】A项缺宾语,最后加上“的问 题”;B项一面对两面,应该是“自然生态 环境保护得好坏决定着灾害发生时损失 的大小”;D项成分残缺,“远见”应改为 “有远见”。 7.C 【解析】(根据“常言道”可知,后文应 是俗语或谚语等人们常说的话语;“很多 事急不得,更速成不得”应是对横线内容 的理解,强调做事莫急,应该有“慢”的态 度,与③句“慢工出细活,文火煲靓汤”语 境相符,故第一空填③;“如丝绸、瓷器、漆 器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品, 饱蕴着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔 敬、对工序的苛求”,列举了各类手工艺 品,强调它们是匠人精心制作的;与①句 中“古人对事物的创造”“匠心独运”相照 应,故第二空填①;后文“其制作过程需工 匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称, 直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻出 高纯度的器具”,强调匠人们潜心(一心一 意)制作器具,与②句中的“只为了完成一 件作品、办好一件事情”相照应,故第三空 填②;故选C。) 8.B 【解析】(曹雪芹是清末小说家。) 9.C 【解析】(贺信有些不必加盖公章) 10.C 【解析】(“借景抒情”这一表述不当, 应是“直抒胸臆”。) 二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分) 11.C 【解析】(本题考查重要概念在文中 的含义。C.“经典往往由知识精英们创 作而成”于文无据,第①段中原文只是说 “这些作品大多留有知识精英的印痕,切 合他们的总体心理需求”。因此本项不 符合原文意思;故选C。) 12.D 【解析】(本题考查重要概念在文中 的含义。D.由原文第⑥段“人类较为广 泛和持久的价值共约,就会构成经典化 的隐秘门槛,把泡沫逐渐淘汰”可知,经 典化的最终结果取决于作品是否符合人 类较为广泛和持久的价值共约,而不是 “天下人心对精英们的‘构建’的淘汰和 遗忘程度”;故选D。) 13.B 【解析】(本题考查筛选、整合文中信 息。B.“但却无法经受时间的检验”无 中生有。第⑤段中原文只是说“建构并 非无条件的,无法由知识精英们来随心 所欲”;故选B。) 14.B 【解析】(A与被母亲冷落无关;C自 闭症并非因7号染色体发生变异所致, 只是科学家在7号染色体上发现了自闭 症的基因标记;D“镜像神经元”发育不 良仅是一种推测。) 15.B 【解析】(A原文无“没有任何可以用 来治疗自闭症的药物”的表述,属无中生 有;C原文“做拼图游戏”是对治疗中目 标组合的形象化说法,并非教患儿做拼 图游戏;D“治疗效果几乎无法预知”是 保斯 特 卡 认 为,并 非“美 国 心 理 学 家 宣称。) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —661— 16.D 【解析】(A是法兰克福大学弗里茨 ·保斯特卡认为”被母亲冷落的孩子会 患自闭症是无稽之谈“;B”埃迪的父母 曾要求他做不愿做的事,把屋里的摆设 换了地方“原文表述均是”也许”;C埃迪 的父母通过互联网了解到应用行为分析 康复疗法,然后找到克诺斯佩应用行为 分析研究所的专家施拉姆。) 三、(本大题共4个小题,每小题3分,共12分) 17.D 【解析】(非常:不同寻常。) 18.D 【解析】(A项第一个“乃”是,第二个 是竟然;B项第一个“而”表顺承,第二个 表修饰;C项第一个“于”是在,第二个表 被动;