第五课第一节：培育和践行社会主义核心价值观 课件 【中职专用】高一思想政治《职业道德与法律》（高教版）

1 培育和践行社会主义核心价值观 2 没有核心价值观，一个国家、民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空中浮萍。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，就屡见不鲜。 所有的价值观念都是具体的、历史的。民主、自由、平等、公正等价值观念都不是抽象的，都有具体的社会政治内容，并且随着经济社会条件的变化而变化。 谈谈你对以上视点的理解。 视点一： 视点二： 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 核心价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 3 2015年1月，英国教育大臣发表演讲，强调推动“英国核心价值”是教育的重中之重； 法国在《查理周刊》遭受恐怖袭击事件后，全国上下进行共和国价值观教育； 而在韩国，学校教学曾将更多德教育融入各科教学； 日本道德教育学科化改革也出现新动态…… 世界各国的核心价值观建设 3 4 2018年诺贝尔生理学或医学奖得主，日本免疫学家本庶佑和美国免疫学家詹姆斯·艾莉森。 日本自进入21世纪，18年获得18个诺贝尔奖！ 日本已成为仅次于美国的诺奖大国！ 还记得他们吗？ 5 那是因为整个日本社会都崇拜科学家。 日本政府甚至将崇尚科学，作为核心价值观 他们的货币上印的不是政治家，而是学者！ 日本为什么这么牛！ 6 一、核心价值观 1.核心价值观的作用 ①精神力量：对一个民族，一个国家来说，是最持久、最深层的力量； ②精神追求：承载着一个国家一个民族的精神追求； ③价值标准：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准； ④文化软实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其 核心价值观的生命力，凝聚力和感召力； 6 7 ①历史：一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个 国家的历史文化相契合； ②实践：同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合; ③时代：同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应。 2.核心价值观的要求 7 8 二、社会主义核心价值观 01 国家层面 02 社会层面 03 个人层面 1.社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 这24字回答了我们要