第五课第二节：在实践中锤炼 课件 【中职专用】高一思想政治《职业道德与法律》（高教版）

第二单元 知荣辱 有道德 第五课 养成良好的职业行为习惯 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 1.见贤思齐：学习职业道德榜样 勇于科技创新，不断冲击世界纺织难题，是邓建军身上最夺目的闪光点。坚守一线岗位20多年，他先后参与技术创新项目近500个，独立完成的就有150个。其中“染液组分在线检测和控制系统”等发明填补了该领域的世界空白。 邓建军，江苏省常州人，黑牡丹集团的电气技术工人。 雪域高原上的马帮邮递员——王顺友 不论干什么，干就干一流——许振超 说一说自己心目当中的职业道德榜样 子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。」 大意：看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。 孟母三迁： 孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家。 5 树立职业道德榜样，见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化内涵，提高道德素养，提升道德境界。 学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。 学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。 榜样的力量 我们心中的榜样是什么样的？ 哪些人能够成为我们的榜样？ 榜样与偶像的本质区别是什么？ 榜样：以人的教育和终身发展为出发点； 偶像：以经济利益和市场利益为出发点。 榜样：有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、进取。 偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。 雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1960年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。 1、见贤思齐：学习职业道德榜样 我们应学习榜样的什么？ 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 东施效颦（pin）： 美女西施病了，皱着眉头， 按着心口，同村一个丑女（后来称东施）看见了，觉得很美，也学她的样子，结果却丑得可怕。后来就用东施效颦比喻胡乱模仿，效果反而很坏。 邯郸学步 战国时，燕国有几个青年羡慕赵国人走路的姿势，便相约去赵国首都邯郸，观察赵人走路的姿势，竭力模