精品解析：吉林省吉林市永吉县第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

永吉四中2022—2023学年度期中考试 高一历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分，考试时间80分钟。 2．请将各题答案填在答题卷上。考试结束后，只交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（30小题，每小题2分，共60分） 1. 距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这演化进程提供“内涵最丰富材料最齐全”的手史料（ ） A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 2. 有学者指出，“商代是典型的奴隶制社会，在这种社会中，支配人的除了自然之外还有阶级统治的社会力量”。下列选项中，与商代“阶级统治的社会力量”直接相关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 内外服制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 夏商周三代宗法制度的最重要特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这反映了宗法制度（ ） A. 家国一体化的特征 B. 原始宗教的内隐性 C. 神权与王权相结合 D. 维护嫡长子继承制 4. 春秋战国时期是大变革时代，下列有关说法错误的是（ ） A. 各国争相变法 B. 出现了百家争鸣 C. 铁犁牛耕出现并得以推广 D. 土地国有化趋势加强 5. 春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展（ ） A. 推动了诸侯国富国强兵的步伐 B. 导致诸侯争霸的兼并局面更加剧烈 C. 成为礼崩乐坏社会动荡的原因 D. 为统一多民族王朝建立奠定了基础 6. 春秋战国时期是中国社会大转型时期，其显著的时代特征是（ ） ①社会大动荡 ②经济大发展 ③民族大分裂 ④制度大变革 ⑤文化大一统 A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③⑤ 7. 如图所示的政治制度创立于（ ） A. 清朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 秦朝 8. 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（ ） A. 化国为家，君权至上 B. 官员众多，政务繁杂 C. 选贤举能，唯才是用 D. 职能细化，各负其责 9. 秦始皇每灭一国，都以其地设置郡县。郡县大体是根据自然区域而划分，一郡或两郡就是一个自然区域，多半以平原或盆地为中心，边缘则为山地或高地。这反映出秦 A. 郡县同为地方最高级别行政单位 B. 开创了郡县制取代分封制的先例 C. 致力于边疆少数民地区交融开发 D. 强化中央集权提高地方治理效率 10. 汉初，统治者推行“无为而治”的政策。主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于（ ） A. 道家学说 B. 墨家学说 C. 法家学说 D. 儒家学说 11. 如图漫画反映了汉代一位皇帝的治国措施，他是（ ） A. 汉文帝 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 汉元帝 12. 下列事件不属于隋文帝时期的是 （ ） A. 确立三省六部制 B. 科举制度正式形成 C. 废除九品中正制 D. 国家统一，经济繁荣 13. 隋唐时期，我国封建社会出现了高度繁荣局面，突出表现在出现了（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 14. 有人称科举制是中国古代的“第五大发明”，作为一种选官制度，其选拔标准是（ ） A. 帝王的喜好 B. 才能和学识 C. 财富的多寡 D. 门第的高低 15. 下表是唐初对突厥采取的统治措施。由此可见，唐初中央政府 贞观十四年（640年） 平高昌、置西州（吐鲁番）、庭州（吉木萨尔），九月，“置安西都护府于交河城，留兵镇之” 贞观二十二年（648年） 平龟兹国（库车） 永徽二年（651年） 将安西都护府由交河迁回高昌故都，命高昌王后裔前往镇抚 显庆三年（658年） 迁安西都护府于龟兹，以故安西为西州都督府 A. 加强了对西域地区的管理 B. 确保了西域的长期稳定 C. 始终以被动军事防御为主 D. 维护了汉藏间友好关系 16. 有学者认为，三省六部制就决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制（ ） A. 加强了皇帝权威 B. 巩固了中央集权 C. 实现了民主决策 D. 有利于科学决策 17. 宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆竭其心思而为之。”这说明 A. 唐诗影响深远 B. 科举制促进唐诗的繁荣 C. 唐诗取材广泛 D. 唐诗表现形式多种多样 18. 780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度