内容正文:
第17讲 DNA是主要的遗传物质
一、单项选择题
1.下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( A )
A.该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源
B.多肽类的荚膜使S型菌不易受宿主防护机制的破坏
C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高
D.S型菌的细胞提取物与活的R型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落
解析:肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源;荚膜的化学成分是多糖;活体转化实验与转化因子的纯度没有关系;S型菌细胞提取物与R型菌混合悬浮培养后,需接种到固体培养基上才可观察到两种菌落。
2.(2021·山东济南历城二中月考)某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验,实验过程如图所示,下列叙述正确的是( D )
A.该实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B.从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡
C.活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因突变
D.从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养,都会产生光滑菌落
解析:由图可知,活菌乙能导致小鼠死亡,为S型菌,活菌甲不能使小鼠死亡,为R型菌。该实验能体现S型死菌的某种物质能让R型菌转化为S型活菌,但不能证明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质;实验②过程中R型菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内,少数R型菌能转化为S型活菌,小鼠体内仍存在R型菌,所以从小鼠血液中能分离出两种菌,其中R型菌不能使小鼠死亡;活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组;实验⑤过程中,R型死菌与S型活菌混合后注射到小鼠体内,从鼠5体内分离出的活菌为S型菌,S型菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑。
3.研究发现,肺炎链球菌在小鼠体内可发生转化,而将加热杀死的S型菌与R型活菌混合在培养基中培养时,很难观察到转化现象,若在培养基中加入一定量的抗R型菌抗体,就比较容易观察到转化现象。下列分析不合理的是( C )
A.在培养基中S型菌的竞争力可能较弱,因此很难观察到转化现象
B.S型菌对小鼠免疫力的抵抗力可能更强,因此在小鼠体内容易大量繁殖
C.未加抗R型菌抗体时,S型菌DNA不能进入R型细菌,因此未发生 转化
D.抗R型菌的抗体抑制了R型菌的增殖,因此在体外培养容易观察到转化现象
解析:在培养基中很难观察到转化现象的原因可能是S型菌的竞争力可能较弱;S型菌有毒性,对小鼠免疫力的抵抗力可能更强,因此在小鼠体内容易大量繁殖;由题意可知,未加抗R型菌抗体时,S型菌DNA也能进入R型细菌,能够转化;若在培养基中加入一定量的抗R型菌抗体,就比较容易观察到转化现象,推测可能是抗R型菌的抗体抑制了R型菌的增殖。
4.(2021·河北衡水联考)为探究格里菲思提出的“转化因子”的化学本质,艾弗里做了以下相关实验:
①先用苯酚—氯仿法去除S型细菌中的绝大部分蛋白质,发现其仍然可以发生转化;
②用催化多糖分解的酶处理S型细菌后,其仍然具有转化活性;
③不断去除各种成分,最终得到纯净的转化因子,将其与DNA的化学性质进行比较,发现两者几乎一致,据此推断转化因子就是DNA;
④用DNA酶处理后,转化因子的转化能力丧失,确认了转化因子就是DNA。
下列分析不合理的是( A )
A.①的实验结果说明蛋白质不是转化因子
B.②的实验结果说明多糖不是转化因子
C.③中去除的各种成分中包括脂质、RNA等
D.④的实验结果是对③中实验推断的证明
解析:由题干可知,①实验用苯酚—氯仿法去除的是S型细菌中的绝大部分蛋白质,但没有去除所有蛋白质,因此并不能说明蛋白质不是转化因子;②实验用催化多糖分解的酶处理S型细菌后,去除了S型细菌中的所有多糖,实验结果是其仍然具有转化活性,说明多糖不是转化因子;③实验不断去除各种成分,最终得到的纯净的转化因子是DNA,去除的各种成分中包括脂质、RNA等;④实验用DNA酶处理后,转化因子的转化能力丧失,确认了转化因子就是DNA,该实验结果是对③中实验推断的证明。
5.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是( D )
A.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
C.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D.图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
解析:小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程,要一定的时间,所以甲图中AB时间段内,小鼠体内还